让学生感受各种形态的美——试谈特级教师于漪教学中的美育

【类型】期刊

【作者】陶继新 

【刊名】山东师范大学学报(人文社会科学版)

【关键词】 学习兴趣 于漪 中学生 五彩缤纷 中学语文教学 自然美 审美情趣 教学艺术 中学语文教材 学生感受

【摘要】著名特级教师于漪的教学艺术,是一个五彩缤纷的世界;而她在中学语文教学中的审美追求,更有其丰厚的内涵。她对中学语文教材中的所有各篇佳作,都有着浓郁的兴趣;因为这其间内蕴着作者高尚的审美情趣与执着的审美追求,从而展示出形态各异的美。如果根据内在矛盾的特征,或表现出来的现象形态,美可以分为优美、崇高、悲剧、喜剧等;如果根据反映与被反映的关系,美又可以分为现实美和艺术美。而中学生对形态各异的美,有着特有的兴趣与独特的审美体验。他们不单热爱文学艺术,而且热爱作为文学艺术源泉的自然世

【年份】1987

【期号】第2期

【页码】93-96

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