雕塑创作的教学实践探索
日期：2015.01.01 点击数：0
【类型】期刊
【作者】尹悟铭
【刊名】南京艺术学院学报(美术与设计)
【摘要】雕塑课程教学不仅要向学生传授相关的技法,也要培养其艺术上的审美感受能力。对此,笔者在教学实践中,从创作习惯的培养、基本功训练、情感激发以及明确学习目标等多方面进行探索,并获得预期的良好教学效果。
【年份】2015
【期号】第3期
【页码】197-199，2，77-84，203-204
【作者单位】南京艺术学院美术学院
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