重新认识形体
日期：2011.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【作者】刘春
【刊名】美术界
【关键词】 表现手段 重新认识 雕塑专业 说话 形体 基础教学
【摘要】雕塑专业的基础教学，应侧重于对形体的研究。一粒米，一棵树，一张纸，一座山峰，一棵小草……．无论对象大、小、薄、厚都各自有着自己的形体，占据着自己的空间，基于这一观察与思考的特性表明雕塑的本质就是靠形体说话。领悟这些不同凡响的形体变化会极大丰富我们的表现手段，使得我们的作品充满活力。
【年份】2011
【期号】第5期
【页码】80
【作者单位】天津工艺美术学院
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