色彩课程中新材料新技法的实验教学

【类型】期刊

【作者】杨贤艺 

【刊名】美术大观

【关键词】 培养学生 新材料 教学计划 丙烯画 油画棒 教学改革 色彩知识 培养方案 色粉画 新技法

【摘要】材料和他们已经学到的色彩表现样式有什么不同。艺术教育与艺术活动的发展是与社会的发展和进步分不开的,发展是在实践的过程中进行的。虽然我们都知道传统的教学方法主要在于课堂训练,但是,要想将“新”材料和“新”技法纳入课堂教学和考核,必须要让它进入培养方案和教学计划,而培养方案和教学计划不能够随意更改。这里要指出的是:在教学中,要强调个性的发挥,更要培养学生对“新”材料和“新”技法的兴趣积累,要对他们最初的学习“新”材料和“新”技法的模仿加以鼓励。兴趣是一个人在成长过程中对“新”事物的主动关怀,是自发的产生于每个人的心里。我们通过对基本功较扎实的同学有意识地引导和特殊的辅导,激发他们的兴趣,然后通过兴趣的引导来进行课外对“新”材料和“新”技法的学习,有意识地要求他们不但在课堂中去表现物象,而且在课外也学会用新的材料去进行创作,最后达到表达和自如地发挥新材料的目的,也通过他们对新材料的掌握来影响其他的同学。三、怎样开展教学改革活动教学的对象是学生,教学效果的好坏也要从学生学到的知识来看。首先,我们调查学生的专业现状,分析学生不了解色粉画、丙烯画和油画棒的原因,主要是学校没有这方面的环境,培养方案和教学计划里我国高校美术...

【年份】2006

【期号】第2期

【页码】32-32

【作者单位】涪陵师范学院美术学院

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