如何培养低段学生的涂色能力
日期：2013.01.01 点击数：0
【类型】期刊
【作者】谢利敏
【刊名】都市家教(上半月)
【关键词】 美术课程标准 能力 学生 色彩 培养 作业质量 造型手段 涂色
【摘要】在小学美术课程标准中，对于低段的学生来说，色彩方面的技能要求是认识各种颜色，初步感受色彩的表现力，使用铅笔、油画棒等工具和初步造型手段进行多种形式的色彩游戏。在上课的时候，发现在低段教材中，绘画课占了75%，如果没有一定的涂色能力，作业质量显然达不到教材的要求。根据我的调查，低段中喜欢画画的在99%以上，可是不喜欢涂色的学生却在50%以上。
【年份】2013
【期号】第6期
【页码】159
【作者单位】河南省郑州市惠济区江山路第一小学
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