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WHY SHOULD THE LANGUAGE TEACHER STUDY LINGUISTICS
作者: 周频   来源: 景德镇高专学报 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: linguistic   morphology   syntax   sociolingustics   historical   Phonology   language   acquisition   semantics   analysis   errors  
描述: 随着语言研究的不断深入,语言学与其他学科之间的关系日趋密切,从而使语言学逐渐成为一门跨学科的边缘性科学。这里所讲的语言学是指一门以语言学理论为指导,以英语语言为研究对象的课程。本文从八个方面阐述了语言(英语)教师为什么要学习语言的道理。同时揭示并剖析了有些人思想上存在的一些误解并予以更正。总之,学习语言学对一位英语教师来说是非常有用的。
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