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高校教师专业发展因素调查
作者： 王晓荣   庄艳   庄文玮   高浪琴   来源： 景德镇高专学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 高校教师专业发展   教师自主发展模式   发展模式   角色因素   校本模式  
描述： 教师是教育体系中重要的组成部分。教师的专业发展指的是教师个体、内在专业化的提高,帮助新教师到专家教师的转变。在此过程中,不同发展模式、角色因素等都将对教师的专业发展产生影响。本文主要从背景、角色、职业选择及发展模式等因素对教师专业发展的影响展开探讨。
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