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首页>  根据【关键词:高中数学课程标准】搜索到相关结果 2 条
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由一道课本习题引发的思考
作者： 赵云   来源： 数理化学习(高一二版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学资源   名教师   三点共线   自然界   五彩缤纷   课本习题   高考命题   代表性   高中数学课程标准   部分内容  
描述： 数学作为一种科学和艺术，从本质上反映了自然界的五彩缤纷、绚丽多彩；但是作为一门学科，它的大部分内容却显得抽象与乏味. 课本是最重要的教学资源，课本中的例习题是编者依据《高中数学课程标准》精心挑选具有代表性的问题，是问题中的精华，也颇受高考命题专家的青睐.作为一名教师应当充分认识到例习题的价值，千方百
利用课件工具解决简单线性规划最优解问题
作者： 严剑   来源： 中小学电教(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 不等式组   线性目标函数   最优解   线性规划问题   课件   工具   可行域   高中新教材   高中数学课程标准   重要内容  
描述： "线性规划"是高中新教材的一个重要内容。《普通高中数学课程标准》把最简单的二元一次不等式组作为不等式部分的重要内容,并将它作为刻画区域的工具,为简单线性规划问题的解决做了很好的铺垫。
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