- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
按文献类别分组
按栏目分组
关键词
- 炻质火形多指孔脸谱埙的材料构成与音乐特性的研究
- 作者： 曾晓泉 白瑾 余连月 来源： 佛山陶瓷 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 特性 构成 炻质火形多指孔脸谱埙 材料 音乐表现 工艺
- 描述： “炻质火形多指孔脸谱埙”作为一项可观赏的陶艺乐器，既是一件艺术品，又是一件用以演奏的乐器。必须满足严格的发音要求，即要在制造过程中必须兼顾艺术性与工作性。在原料构成与制备工艺方面独具特色。经大量理论研究和试验对比表明，制埙的陶泥采用高岭土、粘土、长石和石英石等作为主要原材料，并经过800—1200℃左右的中温烧成；完成拉坯、设孔、干燥、定调、调音、绘图、上釉和烧制等一系列工序，可以使埙获得最适当的音色与综合表现效果。其音粗而韵长，具有独特的音乐表现力，构建出一个悠远而丰盈的世界。
- 城堡新款—Kendal系列音箱
- 作者： 暂无 来源： 音响技术 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 中高音 音乐表现力 “城堡” 密闭式 碳纤维 现场感 古典乐 低频 摇滚乐 发烧友
- 描述： 城堡新款—Ｋｅｎｄａｌ系列音箱英国“城堡”音箱在国内虽然声势不算浩大，但是其品质早已为广大发烧友所熟知。“城堡”（Ｋｅｎｄａｌ）被英国权威杂志“ＷＨＡＴＨＩＦＩ？”授予４星称号，这是一个很高的荣誉。新颖的Ｋｅｎｄａｌ系列为小型落地箱，外观小巧玲珑，...
- 从帕尔曼“大师班”谈起 中央音乐学院何荣教授访谈录
- 作者： 王韫 凌紫 来源： 小演奏家 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 曲目选择 帕尔曼 音乐表现力 留学 何荣 中央音乐学院 音乐交流 选修课开阔眼界 “大师班” 合作能力 视唱练耳训练
- 描述： 2002年8月,在上海音乐学院举办了一次别出心裁的“帕尔曼大师班”弦乐夏令营。这次活动是由上海大剧院、上海东方电视台艺术频道、上海音乐学院主办,美国百人会文化协会协办的。这次大师班是由享誉世界的小提琴大师帕尔曼率9位来自美国朱丽亚、曼哈顿、新英格兰、克利弗兰等美国著名音乐学院的一流专家及特邀8位中国专家共同担任专业导师,北京、上海、沈阳等音乐院校的几十名中国优秀学生和一些来自欧美及日韩国家的学生作为正式营员参加了这次“大师班”夏令营,并有来自全国各地的几十名教师和学生以旁听生的身份参加了这次活动。上海音乐学院俞丽拿、丁芷诺、沈西蒂、林应荣、周彬佑、曹敏教授及中央音乐学院的林耀基教授(因另有它事未去参加)及何荣教授都被邀请参与了这次活动。这是帕尔曼大师继1994年之后,再次来中国举办的重要音乐活动。这次活动在中国的小提琴教育界产生了广泛的影响。在去年的暑期里,专家们将五彩斑斓的音乐作为暑期礼物送给了来自世界各地的优秀琴童们。我国的几十名音乐少年在参加了这次夏令营活动后,都感到受益匪浅。何荣教授作为中央音乐学院的应邀弦乐专家,代表中方参加了此次大师班的中提琴和重奏的教学工作。何荣教授基于他在美国和中国两地十余年不同的教育模式下弦乐教学的经历,一直对中外教育体制和教学方法等音乐教育问题进行着思考和探索。而此次大师班中、外师生间双方的零距离接触,进一步引发了他在这方面的思考。对2002年的上海帕尔曼大师班夏令营的感受,他直言:喜忧参半。本刊就此对何荣教授进行专访,现将访谈的内容摘要如下。
- 渗透·融合 繁荣·发展：音乐与文学的相关关系探析
- 作者： 杨冬菊 来源： 理论导刊 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 文学手法 音乐体裁 音乐表现手法
- 描述： 在各种艺术形式的相互联系与发展中,音乐与文学的繁荣与创新是它们相互渗透与融合的结果。在具体的音乐作品中,音乐与文学的结合可称得上是珠联璧合、相得益彰,极富艺术表现力;音乐创作中文学性手法的广泛借用,使音乐表现五彩纷呈,使其具有叙事性、描绘性与戏剧性的鲜明特征。音乐与文学的交叉融合同文明一样悠久。
- 走入音乐殿堂
- 作者： 朱秋华 来源： 求是杂志 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐作品 欣赏音乐 表现手段 知觉欣赏 艺术风格 音乐表现能力 欣赏者 音乐艺术 表现力 审美能力
- 描述： 音乐的涵义 与其它艺术相比,绘画可以观看,雕塑可以触摸,戏剧有演员的表演,建筑艺术更是实实在在,唯独音乐看不见、摸不到,来无影、去无踪。音乐厅的演奏优雅、激荡,可乐曲终了何曾留下一丝音乐的踪迹?绝大多数音乐作品在现实社会中是找不到原形的,除了自身内在的各种关系以外,与任何其它事物都看不出有什么直接的关联。但是它那揭示人类内心世界的能力,它对听众的情感所产生的影响,是其它艺术难以企及的。俞伯牙、钟子期通过音乐相互了解、沟通,结为“知音”;孔夫子闻“韶乐”三月不知肉味;士大夫“琴、棋、书、画”的行为准则中以音乐为首位;黎民百