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关键词
王炳照:不该被遗忘的雕塑家
作者: 刘传功   来源: 科技文萃 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 王炳照   人民英雄纪念碑   中国   浮雕   文化艺术   雕塑家  
描述: 新华通讯社记者周定舫于20世纪50年代采写《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑记》一文,至今已50多年了。这篇文章屡屡被收进初中语文课本。1980年12月20日,上海《语文学习》编辑部根据初中学生及一些中学语文教师的要求,曾专门查询这篇课文中关于人民英雄纪念碑碑座大型浮雕的作者。他们给
机智豆冲浪IQ
作者: 暂无 来源: 少年科学 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 别墅   新城开发   探长   气球   正方形   花岗岩   运行情况   直升机   雕塑   上连续  
描述: 取黑珠图中格点上摆满了黑珠子,为了使图中每个正方形四个顶点上至少有一个顶点上有黑珠,请问最多可取走多少颗?如何取?
趴在地上画父亲皮鞋的雕塑家
作者: 鸽子   张凤鸣   来源: 少年月刊 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 教会学   皮鞋   兴趣   美术学校   宗教   雕塑家   耶稣   罗丹  
描述: 1.1845年,罗丹5岁,父亲把他送到耶稣教会学校上学,可是罗丹对宗教方面的书一点兴趣也没有,却非常喜欢画画。
童话映照下的孤寂人生——读东达抒情诗《海的梦》
作者: 李学斌   来源: 少年月刊 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 凄美   爱情悲歌   小人鱼   公主   安徒生   童话   抒情诗   哥本哈根   《海的女儿》   雕塑  
描述: 在丹麦首都哥本哈根港口的入口处,仁立着一尊世界闻名的青铜雕塑雕塑上,美丽的人鱼公主坐在礁石上深情地向远方眺望,目光充满了憧憬和忧伤……她已经痴痴地眺望了100多年。100多年的跳望让每一个来到这里的
雕塑一城市的风骨与品格
作者: 韩振坤   吕海景   宋菲   来源: 低温建筑技术 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 城市环境   品格   风骨   雕塑  
描述: 雕塑作为公众艺术存在于城市中,在与城市建筑遥相辉映的同时,也展现着城市的历史文化与人文精神。城市雕塑在变换着角色的同时鉴证着城市的兴衰成败。到今天,城市雕塑以其公众的、先进的和兼容的时代性体现着它所代言的城市的风骨与品格。对于过去、现在甚至将来,都是珍贵的“史书”,是人类宝贵的艺术财富。
生活的位置
作者: 崔浩   来源: 第二课堂·初中 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 市政府   校长   生活中   兴趣   高中   学院   理解能力   母亲   努力学习   雕塑  
描述: 在人群中,迈克的母亲喜极而泣,她知道迈克并不笨.当年只是她没有把他放对位置而已。
乡村雕塑
作者: 夏天敏   来源: 滇池 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 老子   党委书记   副乡长   集镇建设   酒米   塑像   部长   乡村   雕塑家   乡政府  
描述: 一酒米乡要搞光屁股、大奶奶、精吊吊,一根纱也没有的女妖精塑像的消息,瘟疫一样在乡场上传播。街头大水洼周围的人家反映最强烈,呸,日他妈,哪个龟儿杂种敢将它塑在老子门前,老子几板锄不将它敲掉老子就不是人养的。一个壮得牛样的汉子说。你不要恁个说嘛,真的塑起来你狗日怕一天到晚看不够,恨不得将你狗日的那玩意变成撬杆,爬上去过瘾哩。另一个汉子打趣。放你妈的屁,你龟儿只晓得干事,就不晓得晦气。我家的鸡瘟了,牛跌膘,马滚岩,娃娃考不起中学哪个负责?壮汉的婆娘气哼哼地说。哪个负责?有人负责,哪个塑的找哪个负责,你慌个毬,反正总有人背起。那天,钟凯刚从山里的水库工地回来,还没走到乡政府,就遇到乡文书小赵。小赵小跑过来,神秘兮
焊接的艺术——威斯康星州的一位雕塑家使用焊接方法来表达他的独特艺术想象力
作者: 朱江   来源: 电焊机 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 焊接方法   威斯康星州   独特艺术   雕塑家   象力   艺术想象  
描述: ~~焊接的艺术——威斯康星州的一位雕塑家使用焊接方法来表达他的独特艺术想象力@朱江
关于公共雕塑的思考
作者: 林梓波   赵兰涛   来源: 装饰 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 现代文明   现代文化   现代人   生活乐趣   雕塑   公共  
描述: 关于公共雕塑的思考
对话·共生·融合--建筑设计、雕塑与环境之间关系的思考
作者: 王玉珏   来源: 福建工程学院学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 建筑设计   环境   和谐   雕塑  
描述: 探讨了建筑、雕塑与环境三者之间的关系,通过对环境本质的深入分析,在保持原有空间关系的和谐基础上,赋予其新的内涵.
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