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- 混合数列通项的求法
- 作者： 舒冬如 来源： 数学教学通讯 年份： 1984 文献类型 ： 期刊 关键词： 周期数 三角代换 中学数学 阶乘数 分解因式 合数列 已知条件 通项 数学归纳法 调和数列
- 描述： 方法。一、变换为等差等比数列将给定的已知关系式进行变换,有的可化为等差、等比数列,如a_(n+1)=a_n+ka_(n+1)a_n,就可化为等差数列。如a_(n+1)=ma_n+k就可化为等比数列,再按这二数列的通项去求。
- Kantorovich不等式的归纳证明
- 作者： 董小军 来源： 景德镇高专学报 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 不等式 数学归纳法
- 描述： 给出Kantorvich不等式的初等证明（归纳法）
- 走进非洲艺术宝库
- 作者： 梁宇 来源： 美术杂志 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 非洲雕刻 表现手法 莫诺莫塔帕王国 民间绘画 石雕艺术 社会功能 津巴布韦 布基纳法索 热带大草原 雕刻品
- 描述： 在非洲传统文化中,人们认为“入门者”是指这样的门徒:他品格高尚,不屈不挠,从而使祖先的精神能够通过格言、神话、诗歌和谜语向他启示和传达那些代表人类和宇宙知识信息所具有的含义。可以说毕加索正是这样的入门者,他曾说:“我不用语言来表达一切,我用绘画来表达一切。” 那是毕加索在创作划时代的油画《亚威农的少女们》期间,1907年5月他到巴黎特罗卡德罗宫人类博物馆参观时偶然看到非洲木雕面具,立即被吸引并受到强烈震撼,得到一种“启示”,
- 试论例题教学的操作原则
- 作者： 徐新民 来源： 数学通讯 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师 数学教学 创造性思维 解题方法 例题教学 解题技巧 数学归纳法 数学思想方法 三棱锥 操作原则
- 描述： 试论例题教学的操作原则徐新民（江苏省通州市刘桥中学２２６３６３）例题教学是数学教学的一个很重要的组成部分，它起着桥梁和杠杆的作用．学生通过例题的学习，将枯燥抽象的科学理论与五彩缤纷的实际联系起来，从而可增加学习兴趣，推动学习进程．因此，没有一位数学教...
- 五彩斑斓收纳生活
- 作者： 焦会芳 来源： 城色·尚家 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 盒子 生活 分门别类 衣物 攻略 房间 家居环境 清理 纳法 功能分类
- 描述： 面对肆意放纵生活一个夏天的房间,如果想彻底清理,就是对一个平时爱收拾家的人来说,也真是如一场噩梦。收拾好房间,才能收纳好生活……初秋,让我们一起努力调兵布阵、科学部署,营造一个整洁、清爽的秋季家居环境吧。
- 用壁塑造童话家
- 作者： 暂无 来源： 城色·尚家 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 盒子 生活 分门别类 衣物 攻略 房间 家居环境 清理 纳法 功能分类
- 描述： 在一起，让孩子们在想象的空间里快乐成长。 素雅的壁纸，看起来很像珠帘。 壁纸的分类： 1、塑料壁纸 这是目前市面上最常见的壁纸，所用塑料绝大部分为聚氯乙烯