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根据【关键词:系科】搜索到相关结果 10 条
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从“革命”到“守成”:当代艺术的学院历史
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作者:
蓝庆伟
来源:
大艺术
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教学工作
当代艺术史
学院历史
毕业创作
以美育代宗教
王广义
系科
浙江美术学院
校史
林风眠
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描述:
熟悉中国美术学院校史的人会发现,这所学院的历史从来都与两个字撇不开关系——改革。其创办之初即为了应和蔡元培先生以美育代宗教的思想,第一任校长林风眠先生也提出整理中国艺术、介绍西洋艺术、调和中西艺术、创造时代艺术的主张。在经历了战争和文革之后的1977年底,浙江美术学院恢复招生,初次招生的系科仅限于国画、油画、版画、工艺。1978年春,首批录取学生进校,10月,78级全体新生入校。1979年,莫朴和黎冰鸿出任副院长,主持教学工作,1980年3月,莫朴才被任命为院长。
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2005川音成都美术学院油画系毕业生优秀作品选
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作者:
暂无
来源:
大艺术
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
教学工作
当代艺术史
学院历史
毕业创作
以美育代宗教
王广义
系科
浙江美术学院
校史
林风眠
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描述:
2005川音成都美术学院油画系毕业生优秀作品选
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教学、生活与艺术
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作者:
钟蔚帆
来源:
美术学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
美术学院
系科
历史转型期
文化发展
创作现状
学分制教学管理
学院建设
作品
油画
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描述:
坚持深入生活,是广州美术学院一贯的优良传统,长期以来也是广州美术学院附设中等美术学校专业课教学的重要构架之一,是教学的一门必修课。它和课堂上的基础训练是一种互补、互促的关系,缺一不可。只有从二个方面结合起来训练学生,才能让学生获得全面的基本功和真本事。近年来,在十分困难的情况下,下乡实习课还能坚持下来.是因为我们深深体会到让学生们扛着背包,爬山涉水.到生活中去进行写生和创作,既
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中国新兴木刻的先驱者和开拓者:谈胡一川在木刻版画方面的贡献
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作者:
张信让
来源:
美术学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
美术学院
系科
历史转型期
文化发展
创作现状
学分制教学管理
学院建设
作品
油画
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描述:
胡一川同志是著名的美术教育家、油画家、老一辈的版画家。人们都知道胡老在美术教育方面的功绩很大,解放初和徐悲鸿合作创建中央美术学院,以后又在南方创建中南美术专科学校、广州美术学院。在油画方面,他的《开镣》、《前夜》等有纪念碑意义的革命历史画和后期的许多颇著特色的油画写生作品,都给人以深刻印象。人们也知道胡老是鲁迅先生培育下的老一辈木刻家。由于胡老解放后没有再搞版画而改画油画,更由于一些论述中国早期木刻版画的
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论邓小平同志的“台阶式”发展思想
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作者:
宁武忠
胡国屏
来源:
景德镇高专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
带后
邓小平同志
抓住时机
社会成员
科学技术是生产力
系科
“台阶式”发展思想
经济发展
发展不平衡
上台阶
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描述:
邓小平同志在深刻总结我国经济建设历史经验的基础上,曾多次强调,要抓住时机,加快发展,力争经济隔几年上一个台阶,有一个飞跃。这就是邓小平的“台阶式”发展思想。这个思想,不仅内容极其丰富,而且独具中国的特色,它是对马克思主义经济理论的新发展、新贡献。
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方法论养成——雕塑的另一种可能
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作者:
唐勇
聂英
来源:
当代美术家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
多元文化背景
学生作品
创作状态
艺术主张
语言方式
材料语言
创作观念
系科
学习过程
艺术语言
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描述:
聂英(以下简称“聂”):唐老师您有多年带毕业生创作的经历,作为任教老师,对本系科的学生作品应该都很了解,您觉得今年的雕塑系毕业展与过去几年有没有什么不同的特征与变化?唐湧(以下简称“唐”):说到雕塑系这几年的创作变化,它所呈现出的面貌给人耳目一新之感,可以看到雕塑系学生无论是在思维方式上,还是创作观念上,对传统雕塑中既已界定的语言样式和主题表达都有很大的突破,所以无论是外界还是学院对雕塑
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权焕庆 家的雕塑——平衡
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作者:
暂无
来源:
当代美术家
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
多元文化背景
学生作品
创作状态
艺术主张
语言方式
材料语言
创作观念
系科
学习过程
艺术语言
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描述:
权焕庆 家的雕塑——平衡
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第五届/明天当代雕塑奖 2017作品征集
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作者:
暂无
来源:
当代美术家
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
多元文化背景
学生作品
创作状态
艺术主张
语言方式
材料语言
创作观念
系科
学习过程
艺术语言
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描述:
第五届/明天当代雕塑奖 2017作品征集
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动静有法:关于雕塑系第十届年展暨“行者无疆”奖学金展览的对话
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作者:
焦兴涛
张习文
来源:
当代美术家
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术机构
有法
评审标准
当代雕塑
控制度
展示平台
系科
行者无疆
基础训练
雕塑系
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描述:
张:雕塑系的年展_直作为相对于学院年展之外,一个凸显雕塑系教学的系科年展,如果将其与学院的年展做一个区分,您认为二者的差别在哪里?焦:与学校年展相比,二者在评审标准上并无差异,只是在学生参与度和作品呈现上有所区别。学校的年展毕竟是综合性展览,对于雕塑呈现的环境等因素上存在一定的局限性,而雕塑系年展则
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当代雕塑何为?——西南“明天”当代雕塑展评述
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作者:
何桂彦
来源:
当代美术家
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术机构
有法
评审标准
当代雕塑
控制度
展示平台
系科
行者无疆
基础训练
雕塑系
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描述:
当代雕塑何为?——西南“明天”当代雕塑展评述