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- 翰墨凝志，桃李成林
- 作者： 向南 来源： 现代苏州 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 书法课程 国家课程 “彩” 桃李 科教创新 小学 文化符号 健美操课程
- 描述： 春风催桃李，翰墨培新蕾。坐落于独墅湖畔科教创新区的翰林小学，将书法与健美操作为学校的一校一品。墨彩课程是翰林小学的课程总名称，也是学校的文化符号。“墨”对应了书法课程、志愿课程、利他课程和国家课程：“彩”则对应了健美操课程、兴趣课程、社区课程和微短课程。
- 沈建国：创新是一把城市刻刀
- 作者： 李楠 来源： 现代苏州 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 《未来》 《升华》 雕塑作品 创新精神 《合作》 科教创新 苏州工业园区 城市
- 描述： 行走在苏州工业园区，视野中不时有点亮眼睛的惊喜跳出。这些充满生命力的雕塑是这座城市的“无墙艺术馆”，代表了园区的创新精神与城市态度。中央公园的《合作》、独墅湖科教创新区人口处的“大圆规”《未来》、飞跨星湖街的巨型日月双环《升华》、现代大道的《新时空》等20余幅苏州工业园区著名城市雕塑作品，均出自雕塑家沈建国的妙手。
- 智力高地地标：苏州智力之源
- 作者： 向煜 来源： 现代苏州 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 相对论 科教创新 建筑 爱因斯坦 苏州工业园区 地标 智力
- 描述： 在苏州工业园区，沿着星湖街一路向南，你绝对不会错过一个拱形雕塑——升华，这是独墅湖科教创新区的一大标志。而它的不远处则是另一个为人所牢记的建筑，爱因斯坦和他著名的相对论E=mc2。有人曾说这样的布局，是为了引起人们对独墅湖科教创新区发展路径的联想——智力引领升华。