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引领学生走进科学殿堂
作者: 杨世诚   来源: 科学课 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   科学素养   《科学》教材   科学课程标准   教学过程   知识  
描述: 大象版小学《科学》教材创造性地落实了科学课程标准,把培养学生的科学素养作为宗旨,强调以探究为核心,强调综合性、应用性、时代性,努力实现“教师带着知识走向学生”
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