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- 民办高职院校思政课教学协同育人创新探索
- 作者： 曾学龙 来源： 景德镇学院学报 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 思想政治理论课教学 民办高职院校 协同育人创新
- 描述： 产教融合背景下,实施协同育人创新是民办高职院校思政课教学提高实效性的关键措施。在操作上,要从教学模式的转换入手,实现思政课理论教学与实践教学的协同育人;要整合校内校外的德育资源,实现不同类型学校之间的协同育人;要注重挖掘学生理论社团组织的资源,实现系部团学之间和教师与学生之间的协同育人;要通过项目合作与社会服务,实现政校团研企之间的协同育人。
- 美术院校思想政治理论课教学中运用美术资源初探
- 作者： 吴继金 贾向红 来源： 湖北美术学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术院校 思想政治理论课教学 运用 美术资源
- 描述： 在美术院校思想政治理论课教学中运用美术资源,照顾到了学生的专业特点,满足了学生的情感需要,契合了学生的审美心理,有助于提高学生对思想政治理论课的学习兴趣。同时,可以丰富思想政治理论课的教学内容,增强其教学的美感和艺术性、趣味性,使教学形式和手段更加丰富多彩,从而提高美术院校思想政治理论课的教学水平和效果。
- 李险峰作品选
- 作者： 李险峰 来源： 美术界 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 硕士学位 师范学院 教育 南京师范大学 艺术设计专业 学士学位 安徽淮北 理论课教学 油画 职业大学
- 描述： 李险峰,1970年10月出生,安徽淮北人,大学学历,教育硕士学位。1996年毕业于安徽淮北煤炭师范学院美术系油画方向本科,获文学学士学位;2003年取得南京师范大学教育硕士学位。主要从事艺术设计专业色彩、素描及理论课教学。现为苏州职业大学艺术与设计系教师。
- 高等学校艺术专业理论课程教学方法创新研究——以美术史论课程教学为例
- 作者： 赵湘学 来源： 美术界 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术专业 美术史论 高等学校 学生 课程教学 专业理论课程 艺术设计专业 中国美术史 理论课教学 创新教学方法
- 描述： 高等学校艺术专业理论课程教学主要是针对高校艺术专业本科阶段的纯理论课教学,范围包括艺术设计专业、美术学专业、绘画专业和雕塑专业的史论课程。这里以中外美术史论课程教学为例来探讨高等学校艺术专业理论课程教学的方法。很多学生对纯理论的美术史论课程不太感兴趣,往往学习得非常被动,到课率不高,知识掌握不好。理由实际很简单,主要是授课内容和教学方法比较乏味。根据美术史论课堂教学实践经验和学习交流体会,要提高美术史论课程的教学效果和质