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公共环境设施设计教学实践与探索
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作者：
杨玲
张明春
来源：
文艺争鸣
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
讨论式教学
针对性教学
公共环境设施设计
教师角色
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描述：
公共环境设施的特点,在公共环境设施设计课程的教学活动中尝试从重塑教师角色入手,重点借助针对性教学和讨论式教学,引导学生自主研究型学习,注重对学生创造性思维的培养,激发学生的设计潜力。由此,展开课程组织、教学方法等方面的一些探索与实践,以期达到提高学生设计能力和素质,优化课程教学的目的。