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关键词
含基体硅酸的溶液中测定铝,铁,钙,镁,钛的研究
作者: 曾锋   来源: 硅酸盐通报 年份: 1994 文献类型 : 期刊 关键词: 标准溶液   摩尔质量   吸光度   酸性铬蓝K   乙酸锌   重量法   快速测定   二甲酚橙   混合指示剂   缓冲溶液  
描述: 本文研究了试样溶液中含基体硅酸的条件下测定Al_2O_3、Fe_2O_3、CaO、MgO、TiO_2,准确度及分析速度与测不含硅酸的试液(重量法测SiO_2的滤液)相同.为K_2SiF_6不经过滤
溶液燃烧法合成Zn(CrxAl1-x2O4尖晶石型超细红色陶瓷色料
作者: 李家科   刘欣   程凯   来源: 陶瓷学报 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 尖晶石   超细色料   性能   溶液燃烧  
描述: 以硝酸盐(硝酸锌、硝酸铬、硝酸铝)-尿素-水为反应体系,采用溶液燃烧法合成Zn(CrxAl1-x)2O4尖晶石型超细红色陶瓷色料。采用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和色度分析仪等检测
醇-水溶液加热法制备纳米ZrO2粉体的研究
作者: 汪永清   汪志良   杨柯   来源: 陶瓷学报 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 纳米粉体   水溶液加热法   氧化锆     醇水比   加热温度  
描述: 以ZrOCl2·8H2O为主要原料,采用醇一水溶液加热法制备了ZrO2纳米粉体。研究了醇一水溶液加热温度、醇的种类、醇水比、分散剂和煅烧温度等对纳米ZrO2粉体合成的影响。结果表明:当反应温度
中国专利
作者: 暂无 来源: 黎明化工 年份: 1990 文献类型 : 期刊 关键词: 金属离子   滴浸树脂   北京工业大学   必明   卫生标准   聚乙烯醇缩乙醛   溶液再生   饮用天然矿泉水   化学成分   脱氟  
描述: 羟基磷酸钙的合成方法及其用途公开号 CN1039567A申请人北京工业大学(北京市东郊九龙山)摘要:本发明的特征在于在60~90℃之间,pH 值为11~12的条件下使氢氧化钙与磷酸在水溶液中反应合成
溶液燃烧法合成Cu-Fe-Cr系超细无钴黑色陶瓷色料
作者: 李家科   李艳艳   刘欣   赵学国   王艳香   来源: 中国陶瓷 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: Cu   黑色色料   呈色性能   溶液燃烧   Cr系   Fe  
描述: 利用硝酸铜、硝酸铁、硝酸铬和蔗糖为主要原料,采用溶液燃烧法合成Cu-Fe-Cr系超细无钴黑色陶瓷色料。采用XRD、SEM和色度仪等测试方法,研究了Fe 3+ /Cr 3+ 比值(摩尔比)和后续热处理
质壁分离和复原实验中材料与溶液的探究
作者: 袁婷   来源: 知识窗(教师版) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 溶液   质壁分离和复原实验   材料   探究  
描述: 质壁分离和复原实验是高中生物教材中最基础的学生实验之一。本文通过探究该实验的几种实验材料和溶液的效果,寻找到一种合适的替代材料,并观察、分析了所用几种溶液在进行该实验时可能出现的现象和原因。
中国现代版画概述
作者: 李淑一   来源: 收藏与投资 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 溶液   质壁分离和复原实验   材料   探究  
描述: 一、版画的基本概念 版画与国画油画也有许多共通之处,但重要的是工具、材料、过程、思路的与众不同,使版画具备了与其他画种不一样的形式感,正是这种不能相互替代的形式趣味,构成了版画的艺术价值.
溶液燃烧法制备铝铁红超细陶瓷色料
作者: 刘欣   樊徍伟   李家科   赵学国   王艳香   来源: 陶瓷学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 溶液燃烧法   呈色性能   铝铁红色料  
描述: 以硝酸铝、硝酸铁和蔗糖等为原料,采用溶液燃烧和热处理工艺制备以Al2O3为稳定相、Fe2O3为发色剂的铝铁红陶瓷色料。利用XRD、SEM和色度仪研究了Al3+/Fe3+比值和热处理温度对合成产物的物
这道题解法有误
作者: 刘华林   来源: 化学教学 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 氯离子   景德镇   氢氧化钠溶液   参加反应   沉淀物   物质的量   题解   沉淀量   沉淀过程   铝合金  
描述: 这道题解法有误江西景德镇昌河中学(333002)刘华林贵刊1995第二期刊载了《因“题”制宜抓“待”巧解》,该文里“例l”解法有误.“有5.1克镁、铝合金,投入500毫升2摩/升盐酸溶液中,金属全部溶解后,再加入4摩/升氢氧化钠溶液后,若要达到沉淀最...
一种设计可逆电池的教学方法——“添配法”
作者: 喻殿英   来源: 大学化学 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 可逆电池   阳极组   阴极组   非电解质溶液   教学方法  
描述: 一种设计可逆电池的教学方法———“添配法”喻殿英(景德镇陶瓷学院基础课部333001)在物理化学课的电化学教学中,为了将化学反应设计成为可逆电池,作为一种教和学的方法,笔者在这里提出了“添配法”。一个化学反应,例如Ag2O的生成反应2Ag(s)+12...
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