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高校油画教学中培养学生创造性思维研究
作者： 武男亚   来源： 美术教育研究 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 启发渐进式教学   调整形象   感受氛围  
描述： 美术是能够激发人的潜在创造力的学科,也是核心素质培养的良好载体。油画是高校美术课程的重要组成部分,油画教学对于培养学生的创造性思维具有十分重要的现实意义。在推行素质教育的今天,油画教学界十分重视培养高素质、具有创造性思维的学生。为达到美术教学的核心素养培养目标,教师应了解学生的思想,精心打造油画教学课程,培养学生的创造性思维,提高其油画创作能力。该文旨在探讨培养学生创造性思维和创新能力的有效举措。
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