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关键词
基于增量模型的协同CAD建模关键技术研究
作者: 胡继平   詹金珍   来源: 计算机应用与软件 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 渐进式显示   协同造型   增量式模型  
描述: 了几何模型增量搜索算法,利用该算法搜索出协同CAD模型在修改前后发生变化的特征、拓扑关系和几何元素。将搜索结果封装成增量模型传输到客户端。设计出增量模型聚合算法,利用该算法将增量模型聚合到客户端原有几何模型上形成修改后的协同CAD模型。最后利用渐进式显示技术使协同造型设计者能更快地看到修改结果。
建筑陶瓷设计课程的渐进式考试教学方法研究
作者: 陈晶   薛圣言   来源: 文艺生活(文海艺苑) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 考试   计时   渐进式   建筑陶瓷设计  
描述: 笔者根据以往教学经验的总结归纳出的渐进式考试方法,是在整个课程从摸底考试、课程引导到电脑制图、整理方案这六个学习过程中加入四次计时考试,将建筑陶瓷设计由易到难、由简单到复杂、由浅到深、由表及里、循序渐进地讲授,发挥了渐进式教学方法和考试教学方法相互补充和相互促进的作用。
吴宇滔工笔山水画欧赏
作者: 吴宇滔   来源: 理论与当代 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 山水画   作者   工笔   渐进式   代表作  
描述: 这里发表的《明月澄清影》是作者的代表作。当我们把欣赏的视线深入到作品之中,顿觉耳目一新。这样的新鲜之感,来自作者渐进式的创新。
经济转型后期我国经济体制改革模式的思考
作者: 韩静   来源: 当代经济 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 激进式   渐进式   经济转型  
描述: 目前改革已进入攻坚阶段,今后改革应采取哪种模式推进正是当前学术界探讨的焦点。本文从经济转型的内涵及必要性入手,分析比较经济转型的两种不同模式,并进一步指出我国经济转型的绩效,探求今后改革应采取的模式。
高校油画教学中培养学生创造性思维研究
作者: 武男亚   来源: 美术教育研究 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 启发渐进式教学   调整形象   感受氛围  
描述: 美术是能够激发人的潜在创造力的学科,也是核心素质培养的良好载体。油画是高校美术课程的重要组成部分,油画教学对于培养学生的创造性思维具有十分重要的现实意义。在推行素质教育的今天,油画教学界十分重视培养高素质、具有创造性思维的学生。为达到美术教学的核心素养培养目标,教师应了解学生的思想,精心打造油画教学课程,培养学生的创造性思维,提高其油画创作能力。该文旨在探讨培养学生创造性思维和创新能力的有效举措。
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