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关键词
亚特兰蒂斯重现世界
作者: 超侠   飞飞   来源: 知识就是力量 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 亚特兰蒂斯   光剑   请看   物归原主   活着   给你   多重人格   视线模糊   摩尔斯电码   武学  
描述: 主角简介奇奇怪:12岁,调皮捣蛋,爱思考奇怪事物,做事出人意表,功夫灵活,想象力和推理能力非凡,穿上小特工战甲后,拥有弹射出巨型光剑、冲击波等超强异能。龙玲珑:12岁半,智慧非凡的美少女特工,知识
乌克兰首任总统授予艺术家袁熙坤“乌克兰民间大使”荣誉
作者: 暂无 来源: 中国周刊 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 克拉夫丘克   副部长   袁熙坤   民间大使   政协常委   驻华大使   文化交流活动   著名雕塑家   朝阳公园   诺巴  
描述: 袁熙坤;乌克兰驻华大使焦明;乌克兰著名雕塑家兹诺巴等出席了文化交流活动活动开始,代表团一行来到朝阳公园国际名人雕塑园,向袁熙坤于2008年应邀创作的乌克兰伟大诗人《谢普琴科》雕塑敬献
逆进化 从刘若望的艺术作品看人性的自然向度
作者: 宣宏宇   来源: 中国周刊 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 克拉夫丘克   副部长   袁熙坤   民间大使   政协常委   驻华大使   文化交流活动   著名雕塑家   朝阳公园   诺巴  
描述: 就雕塑艺术而言,人或动物向来都是十分常见的创作题材,它们有时仅仅作为自身出现,有时则蕴含着其他的寓意,刘若望的作品属于后者。近年来,刘若望的作品主要以动物为题,虽然塑造的是动物却富含表情,拟人化意图显而易见,这与他早期的那些徒有人形却神情空洞的兵马俑式作品形成
河北秦皇岛圆梦园
作者: 暂无 来源: 中华儿女 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 实相   河北秦皇岛   人义   铸铜   现实生活   协和万邦   多元共生   传统文化元素  
描述: 为画面,分别以"天地和"、"人文和"、"社会和"为主题,诠释了以他平他、多元共生、协和万邦的思想理念。莲台为双层十二瓣造型,以"荷"喻"和",用传统文化元素诠释现实生活追求,象征"的"的圣洁与后人对"和"的景仰。
征稿启事
作者: 暂无 来源: 中华活页文选(初二) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 同学   绘画作品   水粉画   生活场景   水彩画   征稿启事   古诗词   绘画内容  
描述: 本刊封面图选用同学们的绘画作品啦!水彩画、水粉画、油画等皆可,绘画内容可以是风景、静物、生活场景、课文场景、古诗词诗意等,可以临摹,亦可创作,要求色彩鲜艳,格调明快。稿酬从优,欢迎踊跃投稿!
封面绘画征稿启事
作者: 暂无 来源: 中华活页文选(初三) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 绘画作品   水粉画   生活场景   水彩画   征稿启事   封面   《中华活页文选》   绘画内容  
描述: 《中华活页文选》的封面图选用同学们的绘画作品,水彩画、水粉画、油画等皆可,绘画内容可以是风景、静物、生活场景、课文场景、古诗词诗意等,可以临摹.亦可创作,要求色彩鲜艳,格调明快。可将画作扫描或拍照,
探寻传统节日,感悟千年文明
作者: 李阳海   来源: 中华活页文选(初三) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 中华民族   道德规范   美好生活   传统节日活动   文化内涵   文明   感悟   历史文化遗产  
描述: 传统节日是我们中华民族的一大历史文化遗产,蕴涵着丰富的文化内涵,是各民族人民情感、知识、智慧、伦理、道德规范的凝聚。我国的传统节日活动五彩缤纷,每个节日都蕴含着对节日的崇拜与和谐的理念,以及对美好生活的向往。
小花籽开出幼儿园五彩课程
作者: 范纯琦   来源: 知音励志 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 生活   幼儿园课程   资源  
描述: 生活是综合性的活动,是没有边界的,是整体的,在生活中学习就是综合的学习,就是整体的学习。生活是课程的基础、来源、出发点,生活也是课程的进程。巧用一些生活中的资源结合幼儿的兴趣开展课程,不要把资源
辽宁天合纸业成功利用隧道窑余热生产生活用纸
作者: 刘天蓉   来源: 纸和造纸 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 隧道窑   辽宁   生产   制砖工艺   高档生活用纸   循环利用   纸业   余热  
描述: 近日,辽宁新邱天合环保建材厂利用隧道窑余热生产高档生活用纸项目一次性试车成功。为增强传统产业核心竞争力,新邱天合环保建材厂探索发展循环经济产业,寻求转型升级出路,自主研发出利用煤矸石、粉煤灰烧结制砖
回归自然 畅享快乐
作者: 林玲华   来源: 师道(教研) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 自然资源   主题活动   回归自然   乡村教育   环境   快乐  
描述:的乡村教育要用活的环境,不用死的书本.”我园地处农村,有着丰富的自然资源,有金黄的麦杆、五彩缤纷的种子、不着名的野花野草、各种树叶、根,这些取之不尽、用之不竭的“环境”正为幼儿提供了丰富的资源,而中班《好玩的叶子》这一自然主题活动正是在这样的背景下开展的.
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