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个案教学法在田径不同技术难度项目教学中的应用研究
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作者:
陈利和
张英波
来源:
北京体育大学学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
教学能力
教学最优化
个案教学
传统教学
不同难度
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描述:
探索新的、能有效提高学生专业素质、创新精神和综合能力的教学方法是田径技术教学的发展方向。主要采用实验教学法进行了短跑、背越式跳高两个项目的个案教学法与传统教学法的对比研究。结果认为:个案教学法能创设良好地教学环境,能促进师生的多向交流,有利于学生形成心理演练,在一定程度上实现了教学最优化,更能有效提高学生的技术动作水平,有利于提高学生技术讲解、理论水平以及其它综合能力,而且技术难度大的项目,效果越明显。