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- 古蜀国艺术文化的符号特点：以四川广汉三星堆为例
- 作者： 金磊磊 来源： 艺术科技 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 三星堆 艺术符号 青铜雕塑
- 描述： 与古巴比伦、古埃及、古希腊相媲美的三星堆遗址里的青铜雕塑,惯用抽象、变形等方式加重雕像的神秘感与立体感。而它这种既具体又抽象,既写实又浪漫,既有力又神秘,既有人的真实感又有神的虚妄的艺术风貌让他成为这个时代里独立而完整的文化体系,一种具有特殊符号的文化区域。
- 古蜀国艺术文化的符号特点
- 作者： 金磊磊 来源： 艺术科技 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 三星堆 艺术符号 青铜雕塑
- 描述： 与古巴比伦、古埃及、古希腊相媲美的三星堆遗址里的青铜雕塑,惯用抽象、变形等方式加重雕像的神秘感与立体感。而它这种既具体又抽象,既写实又浪漫,既有力又神秘,既有人的真实感又有神的虚妄的艺术风貌让他成为这个时代里独立而完整的文化体系,一种具有特殊符号的文化区域。
- 苏星漆画作品赏析
- 作者： 苏星 来源： 艺术品 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 苏星 中式风格 画面感 生命个体 作品赏析 探索追求 东湖路 所见所感 元哲学 艺术修养
- 描述： 苏星不断探索追求漆画的纯艺术、多样化—涉足不同的创作领域、转换不同的思维角度、尝试不同的表达方式,在历练中不断提升自身的艺术修养、眼光及动手能力,又为漆画创作注入新的元素,丰富原有的题材与技法,创作
- 精品书画赏析荣
- 作者： 曹新刚 来源： 艺术品 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 苏星 中式风格 画面感 生命个体 作品赏析 探索追求 东湖路 所见所感 元哲学 艺术修养
- 描述： 刘大为先生从艺经历丰富,足迹踏遍大江南北,无论是工笔还是写意人物,都彰显出他对笔墨语言娴熟的掌控能力。"既可画气势恢弘的巨制,又能画趣味十足的小品;既善于驾驭主题性的人物创作,又擅长描绘抒情性的生活小景"(尚辉),得心应手,游刃有余。此图以半工半写的技法描绘了一位傣家姑娘,构图上取法西画,人物悠闲的侧坐于竹编椅上,行草书式的线条赋予人物以灵动、洒脱之感。面部刻画精微,勾皴的基础上敷以水润墨色,细致的刻画了傣家姑娘秀美恬静的内在气质。身后以湿墨淡设色手法写出葱葱翠竹,别具匠心,既丰富了画面背景,同时也渲染了气氛,以竹喻人,微妙的传达出人物志趣高洁的心灵品格。
- 崔强作品欣赏
- 作者： 崔强 来源： 荣宝斋 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 雪浪石 红星美凯龙
- 描述： 一九七四年生，河北行唐人。一九九五年毕业于河北工艺美术学校，一九九九年毕业于天津美术学院国画系。现任教于河北师范大学美术学院美术教育系。文学硕士学位．副教授。美术教育系主任．中国美术家协会会员，北京工笔重彩画会会员。
- 中国画家 苏星
- 作者： 暂无 来源： 荣宝斋 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 苏星 中式风格 画面感 生命个体 探索追求 中国画家 所见所感 中国美术家协会 漆画艺术 艺术修养
- 描述： 苏星不断探索追求漆画的纯艺术、多样化—涉足不同的创作领域、转换不同的思维角度、尝试不同的表达方式,在历练中不断提升自身的艺术修养、眼光及动手能力,又为漆画创作注入新的元素,丰富原有的题材与技法,创作
- 绝不苟且的美
- 作者： 林少华 来源： 现代妇女 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 经营者 酒店 因果关系 南京东路 快乐 五星级 设计者
- 描述： 上海.下榻南京东路一家高耸入云的酒店.五星级,套房,水晶基调,或银光熠熠,或玲珑剔透,或璨然生辉,完全用得上“奢华”二字.看得出,设计者和经营者的目的是希望有无数快乐和感动在这里发生.可问题是,奢华同它们并无因果关系,至少对我是这样.之于我的快乐和感动发生在酒店外面.
- 嘿，我要那片叶子的颜色
- 作者： 本刊编辑部 来源： 少年电脑世界 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 发光效率 阿拉丁神灯 彩霓 中国馆 仰望星空 视觉盛宴 给你 博园 梳妆打扮 伏知道
- 描述： 你是否经常为现实生活中五彩纷呈的颜色所心动，却又遗憾于不能拥有它们？也许现在你可以试试这个真实颜色取色器。这个小魔方给人们提供了一种将生活中的色彩保存记录下来的简便方法。它是一个便携的、可以捕获任何表面上的颜色的取色器。通过蓝牙连接，可以将捕获的颜色信息传送至手机或者电脑上，或者直接传送至Photoshop中。
- 探秘大红眼
- 作者： 毛红强主编 来源： 北京：中国少年儿童出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 少儿读物 木星
- 描述： 寒老师和唐猴沙猪一行五人离开小行星带，向木星进发，远远看去，五彩斑斓的木星看上去很美。可在哪里登陆成了难题。后来，他们在木卫一上登陆了，在那里，他们看到了木星上一个恐怖的大红眼，经过寒老师的解释