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“观察日记”学习物理方式的探究
作者: 吴巧玲   来源: 物理教师 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 学生全面发展   学生自主学习   观察日记   自主性学习   新课程改革   物理课程   学习方式   以学生为主体  
描述: 新课程改革已在我国全面铺开,初中物理课程的基本理念就是让学生“从生活走向物理,从物理走向社会,注重科学探究,提倡学习方式多样化.”使学生从被动接受知识的学习方式逐步向自主性学习、创造性学习的学习方式
“观察日记”学习物理方式的探究
作者: 吴巧玲   来源: 物理教师(高中版) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 学生全面发展   学生自主学习   观察日记   自主性学习   新课程改革   物理课程   学习方式   以学生为主体  
描述: 新课程改革已在我国全面铺开,初中物理课程的基本理念就是让学生“从生活走向物理,从物理走向社会,注重科学探究,提倡学习方式多样化.”使学生从被动接受知识的学习方式逐步向自主性学习、创造性学习的学习方式
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