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美术院校传统文化课程建设研究
作者: 梁美亚   华静   来源: 景德镇学院学报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 美术院校   传统文化课程   建设策略  
描述: 在美术院校开展传统文化课程建设对提高美术类大学生的人文修养有着重大意义,但是目前传统文化课在建设的过程中存在着种种问题,如何探索出符合美术院校学生特点的传统文化课程,使教学能够为专业服务,能够与时俱进,从而实现人文教育与艺术教育并重的教育目标,是本文探讨的主要问题。
多元文化课程理念、目标及实施途径探析
作者: 靳淑梅   李锦   来源: 景德镇高专学报 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 多元文化课程目标   多元文化课程实施途径   多元文化   多元文化课程理念  
描述: 多元文化并存是当今世界各国的共同特点。多元文化教育是多元文化社会的产物,多元文化课程是实施多元文化教育的核心内容。正确、全面理解多元文化课程理念、多元文化课程改革目标及多元文化课程实施途径才能更好地实施多元文化教育,缓解文化差异造成的矛盾,从冲突走向融合。
经典也要“拿来”
作者: 王忠良   来源: 读写月报:高中版 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 《三字经》   “拿来”   中小学   文化经典   《弟子规》   文化课程   优秀传统文化   省教育厅  
描述: 2011年元旦前夕.山东省教育厅下发通知.要求中小学传统文化课程遵循“取其精华.去其糟粕”的原则.认真甄别和筛选优秀传统文化.“不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等传统文化经典”.消息甫一披露.便引起了社会的广泛争议.叫好者有之.反对声亦不少。
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