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- 景德镇陶瓷职业教育师资的需求与培养
- 作者： 章荣庆 来源： 景德镇高专学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育学 专任教师 专业课教师 专业教师 职业教育师资 职业学校 陶瓷企业 实习指导教师 实践经验 景德镇陶瓷
- 描述： 提高陶瓷职业教育质量和效益的关键在教师。目前,陶瓷职业教育专业教师数量不足,师资队伍整体素质亟待提高。据调查,景德镇陶瓷职业学校的基础课和专业课缺乏有本专业实践经验的教师,他们大多是普通高校毕业生,缺少专业实践经验和动手能力。有的学校则是临时聘请的大中专教师、学生或企业的技术人员上专业课,对于基础课和专业课的教师,没有建立长期、稳定的联系渠道,更没有形成规范体系。陶瓷职业学校的实习指导教师或是数量严重不足,或是这些教师虽有实践经验和能力,但缺少担任教育、教学工作的必要的学历和教育学
- 陶瓷职业教育师资的管理研究
- 作者： 章荣庆 来源： 景德镇高专学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校育人 陶瓷 相结合 教育质量 教师积极性 职教教师 思想政治工作 职业教育师资 职业学校 文化课教师
- 描述： 发展陶瓷职业教育,必须建立一支数量足够、素质优良、相对稳定的专、兼职相结合的陶瓷职教师资队伍。列宁说得好:“学校的真正性质和方向并不是由地方组织的良好愿望决定,也不是由学生委员会决定,也不由教学大纲等决定,而由教学人员决定的。”学校育人,需要学校各类人员的共同努力,而主要和直接的工作则是由教师进行的。一所学校的好坏,很大程度上是由教师的思想和业务水平决定的,教育质量的高低,主要是受教师工作质量制约的。因而教师在学校总体工作中占有特殊的崇高的地位,发挥着突出的作用。因此,在对陶瓷职业教育各级各类师资数量需求与资