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浅析物理实验与导学案的融合教学
作者: 夏晶   来源: 新课程(中学) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 学习动机   导学   授人以渔   教学内容   教学策略   授人以鱼   学案   教学情境   自学能力   以学定教  
描述: 一、核心理念在新课改下的不断升级,高效课堂的理念由授人以鱼不如授人以渔,晋升为不如授人以渔场,因此,也衍生出当下最前沿的翻转课堂的推广。尽管课堂效率不断提高,它的核心还是离不开课堂上的自主、合作
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