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构饰课教学提要(之二)
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作者：
傅维安
来源：
雕塑
年份：
1997
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学内容
综合程序
几何体
造型性
顺应性
拼音字母
程式
板状体
雕塑
团块
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描述：
四、教学的内容 本课程的教学内容,可以选取三个部分组成:顺应性练习,稽序性练习、造型性练习。总课时取其适中,约可安排八到十周,每周五天、每天四课,计在一百六十至二百课时的进程内。鉴于诸项练习皆有既定条件的框限,所以练习本身其实就是一种经验、智力、灵性的测试与竞赛,教师应鼓励学生投入竞争机制的考验。