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探究课程教学策略 促进学生主动参与
作者: 王书华   来源: 福建教学研究 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 动手操作   数学教学   教学策略   课程改革   问题情境   主动参与意识   小学  
描述: 探究课程教学策略 促进学生主动参与
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