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雕刻家的艺术——读《造型艺术中的形式问题》
作者: 刘稚亚   来源: 经济 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 布兰德   希尔   形式问题   雕塑作品   心理功能   再现论   灵感说   比用   性派   此岸世界  
描述: 与文学甚至绘画相比,雕塑通常被视为模仿艺术。“像不像”往往是人们评价一件雕塑作品成功与否的最普遍标准。不可否认,这种价值观在一定程度上绑架了雕刻家们,因此,当雕刻家创作时,他必须处置的形式问题直接源自他对现有事物的感觉。但是,如果只是为了满足“像不像”,或者说,如果雕刻家的作品只要求注意这些方面,那么这件作品就实实在在成为了一种复制品,它的独立性该从何体现?另一方面,如果雕刻家任凭他的想象力天马
浅谈美术教育的作用
作者: 李剑萍   来源: 大观周刊 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 美术教育   心理功能   不良心理   协调发展  
描述: 美术作为美育的主要手段的途径,它的主要任务不仅仅是传授美术知识,也不仅仅是美术技能的训练,而是通过学生内心达到审美状态,良好心理得到培养和发展,不良心理受到疗治和矫正,使各种心理功能趋于和谐,各种潜能协调发展,最后达到提高人的生存价值,体验与实现美好人生的目的。这就是说,美术和美术教育还具有心育作用。那么,美术和美术教育又具有怎样的心育作用呢?我想从以下几个方面谈谈自己的粗浅认识。 自古以来,美术及其教育活动就是人类医治心理疾病,保障心理健康的一种手段。人们发现美术作品及其构成因素均具有良好的心理治疗作用。英国心理学家斯宾塞曾经说过:“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣便失去了一半,这就会给各种疾病的入侵洞开了门户。”远古的美术作品,如古希腊神像、印地安人的图腾和埃及法老的陵墓,被赋予浓重的政治和宗教色彩,而被人们当作祛病去邪,保佑吉祥平安的护身符。尼罗河畔胡夫金字塔那宏伟的形体和三角形的稳定造型,曾给千百万埃及的奴隶造成巨大有心理震慑。
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