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运用多媒体构建立体时空地理教学
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作者：
易向东
来源：
学理论
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
多媒体
课堂信息量
信息反馈
逼真虚拟情景
开放灵活
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描述：
随着多媒体教学的不断推广,它在地理教学中的应用也越来越广泛和深入,前景十分广阔。因为地理学科的时空变化极其丰富,自然风光五彩缤纷,地理现象层出不穷,用多媒体来描述它们则功效甚好。它可创设情景,可增大课堂信息量,加快课堂节奏。它有助于突出教学重点,降低难点。它可突破时空限制,构造逼真虚拟情景。它可变难为易,优化地理课堂教学。它可加强信息反馈,减轻学生负担等等。总之,它是改善地理教学的得力工具。
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五彩路上的领头人
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作者：
任萌
来源：
学理论
年份：
1986
文献类型 ：
期刊
关键词：
多媒体
课堂信息量
信息反馈
逼真虚拟情景
开放灵活
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描述：
五彩路上的领头人