首页>
根据【关键词:常规】搜索到相关结果 5 条
-
读武侯
-
作者:
姜霁轩
来源:
散文选刊(下半月)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
操作策略
语文课堂
教研活动
《毛主席在花山》
教学设计
能力的培养
小学
教学常规
-
描述:
秋雨潇潇,挡不住窗外五彩霓虹灯的明灭不定,遮不住街上嘈杂俗音的泛滥流淌。而我,则如同独守茫茫大海中的一座孤岛,独坐书房,凝神屏气,挑灯夜读一千八百年前的诸葛武侯。我总是固执地认为,这是一个只能够用这种虔诚方式来拜读的生命。 “出师一表通今古,夜半挑灯仔细看。”一千八百年前的烛光是否也是这般摇曳不定?一千八百年前的夜雨是否也是这般淅沥清凉?偌大丞相府,武侯应该也是在这般夜晚秉烛伏案奋笔疾书的,夜色秋凉使他睿智的大脑更加清醒无比,清癯的脸庞在烛光飘摇中是如此生动。
-
李铁油画作品《微笑》
-
作者:
李铁
来源:
散文选刊(原创版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
操作策略
语文课堂
教研活动
《毛主席在花山》
教学设计
能力的培养
小学
教学常规
-
描述:
李铁油画作品《微笑》
-
李铁油画作品《平原上的小男孩》
-
作者:
李铁
来源:
散文选刊(原创版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
操作策略
语文课堂
教研活动
《毛主席在花山》
教学设计
能力的培养
小学
教学常规
-
描述:
李铁油画作品《平原上的小男孩》
-
读武侯
-
作者:
姜霁轩
来源:
散文选刊(原创版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
操作策略
语文课堂
教研活动
《毛主席在花山》
教学设计
能力的培养
小学
教学常规
-
描述:
秋雨潇潇,挡不住窗外五彩霓虹灯的明灭不定,遮不住街上嘈杂俗音的泛滥流淌。而我,则如同独守茫茫大海中的一座孤岛,独坐书房,凝神屏气,挑灯夜读一千八百年前的诸葛武侯。我总是固执地认为,这是一个只能够用这种虔诚方式来拜读的生命。"出师一表通今古,夜半挑灯仔细看。"一千八百年前的烛光是否也是这般摇曳不定?一千八百年前的夜雨是否也是这般淅沥清
-
绝色
-
作者:
玲珑
来源:
散文选刊(原创版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
操作策略
语文课堂
教研活动
《毛主席在花山》
教学设计
能力的培养
小学
教学常规
-
描述:
坐在靠窗的一边,静静回想你的美,天空的光成了灰色,蒙蒙细雨飘落。我不知道是什么时候了,听说,月色与雪色之间,你是第三种绝色。我低下头去,嗅那新生的花朵,只当作是你熟悉的气息。一阵清风从粉白交错的花蕊间抚过,你清瘦的脸庞越发清晰,从发芽到枯萎不过瞬息之间,是你吗,窥探了我的心情。