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按文献类别分组
期刊
(4)
按栏目分组
陶瓷历史
(4)
按年份分组
2013
(1)
1996
(3)
按来源分组
景德镇高专学报
(4)
关键词
题词
作者：
暂无
来源：
景德镇高专学报
年份：
1996
文献类型 ：
期刊
关键词：
学报编辑部
文科学报
景德镇
师专学报
培育人才
繁荣学术
高考
研究会
统联
另建
描述：
题词
题词
作者：
暂无
来源：
景德镇高专学报
年份：
1996
文献类型 ：
期刊
关键词：
学报编辑部
文科学报
景德镇
师专学报
培育人才
繁荣学术
高考
研究会
统联
另建
描述：
题词
高校教师专业发展因素调查
作者：
王晓荣
庄艳
庄文玮
高浪琴
来源：
景德镇高专学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校教师专业发展
教师自主发展模式
发展模式
角色因素
校本模式
描述：
教师是教育体系中重要的组成部分。教师的专业发展指的是教师个体、内在专业化的提高,帮助新教师到专家教师的转变。在此过程中,不同发展模式、角色因素等都将对教师的专业发展产生影响。本文主要从背景、角色、职业选择及发展模式等因素对教
师专
业发展的影响展开探讨。
浅谈师专“教师口语”课教学
作者：
刘佩琼
来源：
景德镇高专学报
年份：
1996
文献类型 ：
期刊
关键词：
师专
国师
教学
普通话
教师口语课
南方方言
师范院校
课程性质
职业技能
国家教委
描述：
由国家教委师范教育司组织有关专家和教师编写的《教师口语》、《教师口语训练手册》等教材,从1994年秋季开始在部分师范院校逐步推广使用,从1995年起将在全国师范院校逐步推广使用。国家教委1993年5月颁布的《师范院校口语课程标准》(试行)明确指出:《教师口语》课程是“培养师范类各专业学生教师职业技能的必修课”。“教师口语”是一门崭新的课程,是我国师范院校教育改革所取得的一项重要成果。
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