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- 中国当代写实油画作品与社会环境的辨证关系
- 作者： 董迅 来源： 大舞台 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新能力 写实油画创作 社会环境 形式内容表现 绘画大师
- 描述： 世界上任何种类的学科发展都需要有创造力,而且也要有与发展创造力相适应的环境土壤,中国当代美术走在时代前列,美术领域里需要有创造性的大师和创造力的作品,也需要有与之相伴的社会,人文环境和好的美术教学体制。
- 与库尔贝的衔接——陈丹青对现实主义绘画的还原
- 作者： 张国全 来源： 大舞台 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 现实主义 还原 陈丹青
- 描述： 自库尔贝提出现实主义的主张以来,现实主义的概念随着历史的变迁不断拓展变化。中国的现实主义油画在一定程度上受前苏联的影响。陈丹青的西藏组画是中国现实主义油画重新回归欧洲传统的一个代表性转折点。回国后
- 一分钟学堂
- 作者： 陈全忠 来源： 大学生 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 计划 每个人 习得性无助 分钟 正能量 心理学 奇思妙想 苍蝇 课程 实验室
- 描述： 3个1分钟实验 第一个实验是1分钟叫卖自己的缺点。“大家先做个1分钟自我介绍吧，不过我们的介绍有点反传统，要用1分钟介绍一下自己缺点。”梁嘉歆认为，其实所谓的缺点也有可能在别人看来是优点
- 大黑山上18年：于振立的建筑行为
- 作者： 陈默 来源： 大艺术 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 革命现实主义 大黑山 艺术家 当代艺术 行为艺术 成都地区 建筑 作品 重要组成部分 雕塑
- 描述： 提出"社会雕塑与行为艺术"命题,与德国著名艺术家约瑟夫·博伊斯的"7000棵橡树行为"概念有关联,其对应的研讨对象是大连籍著名当代艺术家于振立先生持续18年的建筑行为。博伊斯提出"7000棵橡树——城市绿化代替城市管理"口号,其作品可以被看作是以
- 基于多元智能理论的学习评价体系构建策略
- 作者： 何彤宇 江慧玲 来源： 教学与管理 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 主客体关系 价值判断 教学实施过程 多元智能理论 交互活动 评价客体 学习评价体系 评价功能 评价共同体 促进作用
- 描述： 关于评价功能的理论研究,目前被广泛认同的观点是"评价是对事物的价值关系的判断活动",即利用科学的手段收集信息,在此基础上进行价值判断的过程,并对教学实施过程中起着重要的导向和促进作用。基于这种认识,在西方从泰勒始,一直到20世纪
- 基于多元智能理论的学习评价体系构建策略
- 作者： 何彤宇 江慧玲 来源： 教学与管理(理论版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 价值关系 多元智能理论 构建策略 逻辑实证主义 学习评价体系 20世纪70年代 评价功能 收集信息
- 描述： ，在西方从泰勒始，一直到20世纪70年代，逻辑实证主义的理念和方法规范，在教育评价领域始终占据了主导地位。其主要特点是.
- 扶残助残 稳定就业
- 作者： 邹瑄 来源： 中国就业 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 实用技术 可操作性 技术培训班 农家书屋 劳动就业服务 残疾人 稳定 就业能力
- 描述： 和实训培训两阶段进行。培训突出针对性、实用性、可操作性三个特点，围绕残疾人农村书屋管理、种养殖实用技术等方面的知识，进行了详细讲解和专题辅导，并结合实际进行了现场操作演示。
- 桃墅坑
- 作者： 张峪铭 来源： 思维与智慧 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 实用技术 可操作性 技术培训班 农家书屋 劳动就业服务 残疾人 稳定 就业能力
- 描述： 一弯又一弯,弯弯还是山。车子在山间公路数不尽的弯中,像长蛇一样蠕动。夹岸高山寒树,路边溪水泠泠。清风拂面,花香扑鼻。小鸟相鸣,嘤嘤成韵。我与友人一行正前往桃墅坑。桃墅坑位于东至县花园乡马坑老屋村,与江西浮梁接壤,与邻居祁门搭界。可谓三县交汇地,一处独风景。将车子停在村口,环顾四周,山势掩村仅存一方,林木参天在昼犹昏。在这天然的氧吧中,人心忽的就静了下来。