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你就是我的名师(二则)
作者： Jenlly   陈卓颖   来源： 师道·情智 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践与研究   教学特色   校本课程   课题研究   课程改革   农村地区   农村学校   陶艺教学  
描述： 一、好老师没有标准 做了好久的学生,到现在才开始明白好老师没有标准. 不完整的旋律 第一次见俊姬老师时就觉得她是很传统端庄的女性,不是美貌惊人,不是甜美可人,不是娇小玲珑,但却真实亲切.但慢慢的,我开始发现,她并不是我所期待的那种美好,因为她讲的是枯燥的语法,没有快乐,没有魔力.
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