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- 培养学生的写作个性
- 作者： 刘其文 来源： 语文教学与研究 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 写作主体 培养学生 中学语文 作文教学 同中求异 比较分析法 李香香 写作个性 学生观 写作教学
- 描述： 中学语文教学中的作文教学如何从实际出发,培养学生的写作个性呢?我从教学实践中,认为从以下几个方面进行探索。 一、树立正确的学生观,确立学生写作主体地位 只有了解学生,才能培养学生。现代的青少年,他们生活在五彩缤纷的改革年代,对生活的观察、体验,各自有自己的“闪光点”,描述反映生活特征的方
- 试谈《我的空中楼阁》的对照手法
- 作者： 吴丽卿 来源： 丽水师专学报(社会科学版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 美的享受 艺术构思 中学语文教师 台湾作家 修辞方式 对照手法 读者感受 车尔尼雪夫斯基 写景散文 《我的空中楼阁》
- 描述： 台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇充满诗情画意的写景散文。作家把本为司空见惯的山间小屋描写成玲珑剔透的艺术品,给人一种舒心惬意的美的享受,这其中原因,除作者深厚的艺术涵养,颇具匠心的艺术构思,用词极其丰富、准确、生动外,一个重要原因,是出色地运用了“对照”手法。
- 试谈《我的空中楼阁》的对照手法
- 作者： 吴丽卿 来源： 丽水学院学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 美的享受 艺术构思 中学语文教师 台湾作家 修辞方式 对照手法 读者感受 车尔尼雪夫斯基 写景散文 《我的空中楼阁》
- 描述： 台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇充满诗情画意的写景散文。作家把本为司空见惯的山间小屋描写成玲珑剔透的艺术品,给人一种舒心惬意的美的享受,这其中原因,除作者深厚的艺术涵养,颇具匠心的艺术构思,用词极其丰富、准确、生动外,一个重要原因,是出色地运用了“对照”手法。
- 浅谈改编传播的潜在之弊
- 作者： 宋生贵 来源： 许昌学院学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 《围城》 文学名著 原著 电视连续剧 优秀的文学作品 欣赏者 审美心理因素 电视文艺 文学语言 电视剧
- 描述： 浅谈改编传播的潜在之弊宋生贵这里的“改编传播”，具体指改文学名著为电视剧，并通过电视媒介传播这一文艺活动现象。这几年，我们面对五彩缤纷的电视文艺，会明显地感受到，电视剧已成为中坚性节目内容，满足着广大观赏者的审美需求。其中，对文学名著的改编传播占有相...