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关键词
请关注校园环境的隐性资源
作者：
高岭
来源：
学校管理
年份：
2003
文献类型 ：
期刊
关键词：
综合实践活动
环境教育
学校管理
隐性资源
校园环境
描述：
前不久,因学生作文水平难以提高,笔者与几位老师在一起闲聊。一种现象引起了大家的共鸣。许多学生在介绍自己校园的文章里这样写道:"学校的雕塑,样子真好看。"老师问:"怎么好看?你应该具体地写出来告诉别人啊!"然后进一步提示说:"你起码应该告诉别人雕塑的名字,雕塑的外形、颜色,还可以介绍雕塑的含义。"学生回答:"我还不知道雕塑的名字呢。"问其他学生也不知道,更别说放在那里的意思了。
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