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宣德官窑与成化官窑的联系
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作者:
江建新
来源:
紫禁城
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
朱高炽
中国陶瓷史
北征
天青釉
洪熙
朱瞻基
底径
钦安殿
永乐皇帝
明宣宗
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描述:
一四二四年,永乐皇帝病逝于北征归途。同年八月,太子朱高炽继位,改年号为洪熙。朱高炽登基仅十个月,便罹病猝殁于钦安殿。洪熙朝短暂的一瞬,在中国历史上未留下多少痕迹,而其子明宣宗朱瞻基入继大统之后,蒙业守成,在他统治的十年期间,「吏称其职,政得其平,纲纪修明,仓庾充羡,闾阎乐业,岁不能灾」,堪称明代之太平盛世。这段时期也是中国陶瓷史上的黄金时期,宣德官窑以其产品量多、质优而被称为历代官窑之冠。
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《天注定》:拼图式的中国现代景观
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作者:
董翠
李锋
来源:
电影文学
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
《天注定》
暴力
社会转型
底层人物
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描述:
贾樟柯的《天注定》是一次全新的尝试,他一反此前用一部影片讲述一个故事的单一叙事模式,首度用四个相对独立的故事立体地展现底层人物命运,用四个模块拼贴出相对完整的社会图景,并将导演个人对生活、社会的思考
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目睹传统柴烧场景 感受千年陶瓷文化——古窑景区明代葫芦窑开窑
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
蒜头瓶
联票
这一天
古窑
赞叹声
陶瓷文化
旅游日
橄榄瓶
梅瓶
文博
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描述:
5月19日是第六个中国旅游日,为庆祝这一天,景德镇古窑民俗博览区以“旅游促进发展、旅游促进扶贫、旅游促进和平”为主题,精心策划开展了明代葫芦窑开窑活动,吸引了众多游客前来观看,深受好评与肯定。当天上午11点,古窑明代葫芦窑前已围满游客,国家文博研究员、景德镇古窑文化研究院院长周荣林
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一脉相承的艺术
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作者:
程丽娟
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
蒜头瓶
联票
这一天
古窑
赞叹声
陶瓷文化
旅游日
橄榄瓶
梅瓶
文博
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描述:
千年瓷都景德镇,窑火不灭,代代相传。虽然瓷都这千年来经历了许多坎坷,但是传到我们这一代,瓷器的发展依旧迅猛,品种多样,形态各异,作为这个时代的一名瓷画家,也是愈发觉得肩上的责任十分重大。景德镇是中外著名的瓷都,与佛山、汉口、朱仙镇并称中国四大名镇,是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一和甲类对外开放城市。
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付建文
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作者:
本刊编辑部
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
蒜头瓶
联票
这一天
古窑
赞叹声
陶瓷文化
旅游日
橄榄瓶
梅瓶
文博
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描述:
付建文 江西南昌人,王锡良陶瓷世家第三代传人,江西省高级技师(国家一级)、江西省工艺美术师。中国民主建国会会员、珠山区政协委员、景德镇市青年联合会委员。2004年毕业于景德镇陶瓷学院美术系,后随其外祖父王锡良(中国工艺美术大师)学艺。并得到其舅舅王采(中国陶瓷艺术设计大师)、王秋霞(江西省工艺美术大师)、其母亲王筱凤(江西省高级工艺美术师)的悉心教导。
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江育清
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作者:
本刊编辑部
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
蒜头瓶
联票
这一天
古窑
赞叹声
陶瓷文化
旅游日
橄榄瓶
梅瓶
文博
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描述:
江育清江西景德镇人,江西省高级陶瓷美术师。现为景德镇市民间民俗文化协会会员,江西新平美术家协会会员,瓷都昌南书画院专业书画师,江西省非物质文化传播人,师从江西省工艺美术大师梁小平先生。 江育清的作品大多以工笔重彩的技法表现形式,或嫁于瓷瓶,或琢于瓷板,或蔓于镶器。多年的实践与探索,形成了自己独特的艺术风格。
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剑指上海,开启全国高校雕塑展品牌的2.0时代——第1、届“全国高校毕业生优秀雕塑作品展”综述
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
不锈钢
“月”
天津
创作
文化中心
劳动节
雕塑
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描述:
剑指上海,开启全国高校雕塑展品牌的2.0时代——第1、届“全国高校毕业生优秀雕塑作品展”综述
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那个冬
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作者:
秦红
来源:
雕塑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
作品创意
艺术性
冬天
造型
雕塑
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描述:
这是一朵开在冬天的玫瑰,在一场漫天雪花中安静而淡然地绽放着。那个冬天寒冷又美丽。
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刘戎路 中央美术学院
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
The
the
作品名称
STAR
中央美术学院
创作年代
天文现象
雕塑艺术
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描述:
star is the morning star》很有意思,直译为"晚上的星星就是早晨的那个星星",源于一个天文现象,也蕴含着丰富的哲理。古人曾把夜幕降临时天边最亮的那颗星叫做长庚星,把黎明前最亮的那颗星叫做启明星。有没有人思考一
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模仿与超越
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作者:
俞剑坤
来源:
雕塑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
The
the
作品名称
STAR
中央美术学院
创作年代
天文现象
雕塑艺术
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描述:
国内教学系统有关抽象思维的引导,首先,重点放在对于知识结构的建立方面,这是有关于艺术史的纵向坐标的学习;其次,是背景结构的建立,这是关于艺术语境的教学部分。抽象雕塑的视觉素养训练内容主要分为两个步骤:第一,帮助学生介绍和分析抽象艺术在中国当代艺术中的发展现状,并从历史和现实的角度讲解抽象艺术之内在审美关系,启发学生解读抽象艺术的性质特征,打破文化阻隔和心理屏障。