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构建德育工作立体框架，为孩子的一生负责
作者： 朱斌   来源： 中国教师 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 中学   神木县   陕西省   开发区   育人   建筑面积   学位   占地面积  
描述： ）之所以要构建德育工作的立体框架，正是基于对这一形象比喻的深刻理解。为了让学生健康地成长，快乐地学习，幸福地生活，金三小秉持“没有人应该被忽视，因为他们都是自己生命中的主人翁”的德育工作理念，怀着“对学生
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