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- 对高校双语师资培训的探讨
- 作者： 黄利玲 胡祥青 孙小霞 来源： 景德镇高专学报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 英语语音 英语口语 双语教学
- 描述： 双语教学是指在专业课中使用汉语和英语讲授英语原版教材，并在各个教学环节中使用英语教学的一种教学模式。本文试图阐释英语语音能力和英语口语水平与双语教学成败的关系，从而说明二者为双语师资培训的重要内容。
- 两类任务的口语课堂话语分析和比较
- 作者： 王菊兰 刘淑荣 颜勋 来源： 景德镇高专学报 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 口语课堂话语分析 会话交互 任务
- 描述： 本文通过采用实验法，分析和比较了信息轮流交换型和信息自由提供型两类口语任务的课堂话语的结构和特点。结果发现；（1）针对不同水平的学习者，两类任务各有优缺点；（2）课堂会话结构因学习者水平不同而表现出
- 高师生普通话口语表达训练说略
- 作者： 王绳媛 来源： 景德镇高专学报 年份： 1994 文献类型 ： 期刊 关键词： 说略 教师职业技能 语言 口语表达训练 日语 表达能力 普通话日 教师职业口语 高师生 普通话口语
- 描述： 语言是人们传递信息,交流思想,达到协同活动的最重要的工具。知识的传授,思维的启迪,认识的转化,能力的培养,无一不依靠语言这一工具来实现。从这点来看,教师的普通话口语表达能力,决定着教育教学的效率
- 培养跨世纪合格教师的科学之路——教师职业技能微格训练简论
- 作者： “微格训练”科学实验课题组 胡伯坚 来源： 景德镇高专学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师职业技能 公共关系 主体层次 微格训练 毛笔 教学口语 合格教师 微格教学 教育口语 教学技能
- 描述： 微格训练,即应用微格教学的理论和方法,对教师职业技能进行系统规范的训练。它是一个在有控制的条件下,从微观的角度,将复杂的教育教学行为分解成若干具有内在联系的单一技能进行学习和训练的实践系统和科学方法。
- 浅谈高等专科学校师范生普通话现状、思考及对策
- 作者： 方文龙 来源： 景德镇高专学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 普及普通话 高等专科学校 普通话水平测试 教师口语 师范生 实用型人才 北方方言 推广普通话 我国现阶段 普通话现状
- 描述： 普通话现状令人堪忧,笔者执教“教师口语”课程以来,掌握厂大量一手资料。根据普通话水平测试等级标准,结合教师口语课程考核标准规定的:“高等师范中文专业学生,北方方言应达到一级,南方方言应达到二级甲等,其它专业学生,北方方言区最低达