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立足教研组建设促教师专业发展: 作者： 张丽梅 来源： 小说月刊 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 相信自己 博古斋 稀有品种一松猫说淘宝还给我三四一只手子气; 描述： 多年来,超银学校始终认为教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力,学校只有走科研之路,才能有所创新,才能焕发更新更强的生命力.一所学校的发展不仅要立德兴校,更要科研强校,学校进一步明确了"重科研、强管理、创特色"的办学思路,学校以教育科研为动力,努力实践"学校工作科研化"的办学特色.学校在深化"五彩文化核心素养"教育品牌的建设中,狠抓了教师队伍建设.我们深知教师专业的发展,离不开教研组的建设,学校特色的创立,离不开教研组的建设;因此始终坚持把加强教研组建设,促进教师专业化成长,追求教学实效、勤练内功、实现共同发展,作为打造一支敬业爱岗、业务过硬的教师团队的努力目标,探索学校的特色发展道路.

美术课与教学: 作者： 樊磊 来源： 小说月刊 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 相信自己 博古斋 稀有品种一松猫说淘宝还给我三四一只手子气; 描述： 在小学美术课教学中,教师要留给幼儿广阔的想象和创造空间,发展幼儿的自我个性.自由想象创作空间的扩大,可有效提高幼儿绘画积极性,促进孩子随心所欲,大胆表现,最大限度地发掘幼儿内在创造力和表现力.也只有这样,孩子们才能画出更富有创意的、五彩缤纷的儿童画.美术教学是教师与学生整体互动的过程,正确处理好教学过程中的技能传授问题,才能充分发挥幼儿想象和创作灵感,培养出能够大胆想象与创造、有独立想法和个性的学生.

书香伴我一生: 作者： 刘俊叶 来源： 小说月刊 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 相信自己 博古斋 稀有品种一松猫说淘宝还给我三四一只手子气; 描述： 古语有云"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋",古人说"一日不读书,则面目可憎",有人也说"阅读可以改变人生",我虽不能那么肯定地说"阅读可以改变人生",但是我想说"阅读可以丰富人生".对于我们而言,不是每个人都具备"世界那么大,我想去看看"的勇气,更没有足够的时间和精力去实现"读万卷书,行万里路",那么对于孩子而言,要想上知天文、下知地理,要想探索太空的奥秘,要想领略海底的五彩,要想登临珠穆朗玛峰,要想畅游波涛汹涌的大海,要想品味文字的神奇,动植物的生长,要想欣赏人们的成长,只能通过阅读.作为一名语文教师,我深深地感受到阅读对语文学习的重要性,但如何培养孩子良好的阅读习惯,又该引导孩子们读哪些书,怎样提高学生的阅读能力,这些问题一直困扰着我.我在引导学生阅读这条路上追寻着,经过几次的实践之后,就以"大量阅读"为突破口,引导孩子进入到书籍的广阔世界中.

经典诗文入学堂诗词古韵见书香: 作者： 王善举 来源： 小说月刊 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 相信自己 博古斋 稀有品种一松猫说淘宝还给我三四一只手子气; 描述： 新课程标准指出:"语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有."五彩缤纷的生活是语言的源头活水,又是运用语言的广阔沃土.如果我们培养出的学生不知道李白、杜甫,不知道苏东坡、李清照……从来没有读过、听过诗经、唐诗、宋词,我想,我们的教育是失败的.在古诗教学中,应遵循多"读"的教学原则,"书读百遍,其义自见."不必要担心学生懂不懂,老师最先要做的是让学生正确地放声朗读,要越读越流利,于反复朗读中初窥经典诗文那绰约风姿,初感那不朽的神韵.经典古诗文大多押韵、对仗,读来琅琅上口.当学生读得文通字顺时,老师第一步的要求也就达到了,不需要"讲透讲深"、"问个不休",先积累起来再说,日后再来"反刍",做到"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟".学生读的诗文多了,积累厚实了,一花一草、一山一水都能引得他们"诗兴大发",使他们在不知不觉中成为少年君子,达到传承中华优秀传统文化的目的.

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