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- “多元化”的美术思潮必将带来“多元化”的基础教学(书面发言)
- 作者： 刘庆孝 来源： 齐鲁艺苑(山东艺术学院学报) 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 形式多样 多元化 毕业创作 单一狭窄 美术思潮 艺术探索 艺术观念 基础教学 教育体系
- 描述： 当前,美术思潮的主要特征是什么?似可简言之为“多元化”。由于艺术观念的拓展更新,单一狭窄的艺术模式被突破。出现了多元多层次多样化的艺术局面,使自由而严肃的多向艺术探索成为可能。艺术的多元化必然带来艺术教育体系的多元化,也必将导致“基础教学”的多元化。浙江美院85年油画系的毕业创作展出之后,曾引起波动:一种意见认为这一届毕业作品形式多样,勇于探索;一种意见认为作
- 探索者的足迹和心血--油画进修班创作教学扎记
- 作者： 闻立鹏 来源： 美术杂志 年份： 1987 文献类型 ： 期刊 关键词： 探索者 艺术教育 十一届三中全会以来 单一狭窄 创作教学 进修班 油画 教学指导思想 教学改革试验
- 描述： 中央美院油画进修班结业,15位学员展出了94件作品。这是真诚勤奋的艺术求索者心血与汗水的结晶,也是油画系近年教学改革试验的第一批成果。 十一届三中全会以来艺术创作出现的新形势,对艺术教育提出了新要求。单一狭窄的艺术教育体系、特别是单一狭窄的造型、色彩、构成等基本功训练观念,已经不能适应新形势、新学员、新要求。油画系教师逐渐认识到这一矛盾的症结;提出新的教学指导思想。进修班的教学,正是在这种情况下的一次实践。同时,进修成员来自全国各地,他们的思想、心态、