关键词
当代艺术创作中的习作问题初探
作者: 林峰   来源: 学术评论 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 基因图谱   艺术家   艺术创作   中西文化   组成部分   作品   美术馆   全球化语境  
描述: 2015年9月,黄永砯个展"蛇杖Ⅱ"在北京红砖美术馆举办。长期以来,黄永砯的创作立足于全球化语境,在中西文化的交织与碰撞中,试图寻找一种人类恒定的文化基因图谱,并通过隐喻的图式呈现,对文化、殖民、身份、宗教以及未来等问题展开艺术家的关切和追问。此次展览的展陈除了大体量的
浅析吴越文化下的城市综合体发展新趋势
作者: 郑林杰   来源: 学园 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 吴越文化   城市综合体   发展新趋势  
描述: 地域文化形成与发展是一个长期积淀的过程,不同的地域有着不同的文化特质。吴越文化作为当今中国传统文化组成部分具有重要的研究意义,特别是吴越文化影响下的城市发展由乡村房屋聚落到棋盘式格局建筑群
城市道路绿化带景观雕塑设计分析研究
作者: 白泥泥   来源: 中国绿色画报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 文化   景观环境   肌理   雕塑  
描述: 城市道路绿化带景观雕塑设计作为城市道路当中的重要表现物象之一,是针对城市与外界进行联系和沟通的重要窗口。因此,本文以“城市道路绿化带景观雕塑设计分析研究”为视角进行探讨,首先以城市道路绿化带景观雕塑
追寻青花的东方之美
作者: 欧阳应霁   来源: 中华手工 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 博物馆   青花瓷器   中国传统文化   东方  
描述: 青花的悲伤在中国传统文化中,青花是颇具代表性的瓷器。作为一个钟情于美食、喜欢中国传统文化的跨界生活体验家,自早年巧遇青花,便开始了一场追寻青花东方之美的旅程。只是我所追寻的并非是摆在博物馆、价值连城的青花瓷器,而是真实存在于大众生活中普通的、来自西北民间的青
创作随笔
作者: 秦修平   来源: 中华书画家 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 文化属性   归属感   中国文化   语言方式   随笔   线造型   创作   中国画  
描述: 关于语言在我的作品中,至今还保留着对传统线形及墨韵的迷恋与探索。这种笔线的形质与水墨氤氲所产生的内美,即在其"能指"层面上,已然烙上了"MADE IN CHINA"的文化印痕。虽然,中国文化不单单是
徐里的水墨精神
作者: 刘大为   来源: 中华书画家 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 文化素养   笔墨语言   中国水墨画   水墨精神   油画作品   艺术传统   学院派   中国书画  
描述: 熟悉徐里的人都知道他是地道的学院派,具有深厚的油画基础,创造出众多独具特色的油画作品。除此之外,徐里深知绘画需要深厚的文化素养和生活蒙养,因此,他从"画"到"书",由"书"入"文",同时并举。徐里
读齐子如先生的画
作者: 陈燕龙   来源: 中华书画家 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 白石老人   陈半丁   任伯年   齐白石   册页   齐子   湖南湘潭   师造化   写意   聪慧过人  
描述: 身边学画,宗法前贤,广猎先人技法,在继承传统的基础上,十分着重从大自然中汲取养分,师造化为己用。早在三四十岁时他的作品已渐成熟,不仅得到白石老人及各名家的肯定,而且在社会上也有了一定的影响。特别是他的工笔草虫已达到和白石
青花菜赶茬绿色高产栽培技术
作者: 王振学   刘西莉   来源: 科学种养 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 自然资源   规模化生产   育苗方式   花椰菜   工厂化育苗技术   人工控制   青花   无公害  
描述: 山东省邹城市大束镇东山村土地流转承包户——东野长旺,在春播花生收获后栽培青花菜获得成功,2017年青花菜每亩平均产量1 750千克,净收益2 600余元。下面笔者结合东野长旺的种植管理经验,具体介绍
浅析多元化教学法在初中科学教学中的运用
作者: 王伟文   来源: 科学咨询 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 多元化教学法   运用   初中科学  
描述: 在新课改的大背景下,多元化教学法宛如盛开在"教学"这棵大树上的一簇簇五彩缤纷的鲜花.从某种程度上来讲,多元化教学法在教学中的有效运用不仅可以有效地调动学生学习的自主性与能动性,还可以满足学生各种各样
论雕塑专业教师素养文化研究
作者: 但媛媛   来源: 科学咨询 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 素养文化   多元化   实践   背景   内容  
描述: 一个有着较高文化素养的专业教师,能充分认识教育的地位;能自觉认识自身工作的必要性;能对自身工作怀有强烈而持久的热爱.这种自觉的认知和稳定的情感构成了教师的较高的教书育人的思想基础.鉴于此,我校雕塑专业教师素养文化课题开展各项研究,如课题研究背景、目的和对专业教师发展的作用以及在实践中的运用.
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