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论如何提高初中思品课堂教学的实效性
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作者：
席鑫霞
来源：
考试周刊
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
初中政治课堂教学
实效性
提高途径
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描述：
检验初中思品课堂教学实效性的合格与否的标准无外乎以下两个:第一个就是学生的考试分数。考试分数是最简易、最直观、最无可辩驳的。学生分数的高低,虽然不能作为证明老师教学水平高低的唯一证据,但至少可以体现出学生对老师教授的知识的接受度的高低,也可以说明老师至少在画重点和讲考点方面做足了功课。还有就是,看学生的综合素养有没有朝着好的方向发展。当然,这个判定起来有很大难度。文章就课堂教学的实效性谈谈看法。