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关键词
跳起来摘果子：分层递进教学的探讨
作者：
杨萍
来源：
黑龙江科技信息
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
布置
方法
分层递近教学模式
目标
描述：
分层
递进的教学模式是教师为学生营造一种符合时代进步和发展的学习形式,对促进学生积极进取、自由探索,培养学生的创新意识和实际能力将发挥积极的作用.
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