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- 公共艺术设计教学探索
- 作者： 施茜 来源： 苏州工艺美术职业技术学院学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 设计专业 社会文化变革 设计思维 工作室 教学探索 设计人才 三大构成 袁运甫 艺术学科 公共艺术设计
- 描述： 公共艺术设计教学是国内设计教学中的新学科，袁运甫曾说：“明确建立公共艺术学科，加强学科研究工作，进一步建成系统性和综合性的教育体系，落实创作规划，按公共艺术设计教育的特殊要求，以及综合绘画、雕塑、建筑、工艺材料、装饰学于一体的模式，培养高素质、高水平的重视艺术实践与艺术史论相结合，重视人文与科技的知识结构联系，重视古今中外比较和修养的公共艺术专业人才，以适应社会对这方面日益提高的迫切需要。”这段话精确、简练地概括出了公共艺术设计人才培养应至少满足以下三方面的要求。