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- 我塑孔子像
- 作者： 吴为山 来源： 党建 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化特性 孔子像 这个世界 历史人物 模制 古代文化 中国国民党主席 吴为山 中国美术馆 儒家传统
- 描述： 当我们遥望一个历史人物的背影,便油然追问:他给这个世界照亮了什么?对于孔夫子,我们可以说:他对一个伟大民族的深层心理、道德伦理产生了久远的影响。自1994年至今的20年间,我创作了数十尊造型有异的孔子塑像,通过模制、翻版成数百尊,立于世界各有关重要场合。对人的价值之评述往往要退远到一定的时空。当我们遥望一个历史人物的背影,便油然追问:他给这个世界照亮了什么?
- 雷宜锌
- 作者： 唐成云著 来源： 北京：中国文史出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 雷宜锌 传记
- 描述： 本书记述了我国当代著名雕塑大师雷宜锌（1953.11-今）的奋斗人生。雷宜锌，湖南省文联副主席，湖南省美协副主席，省画院副院长，省雕塑院院长，国务院特殊津贴专家，国家一级美术师。美国华盛顿国家广场“马丁·路德·金雕像”作者。
- 哈佛百年经典 18卷 切利尼自传
- 作者： 美 查尔斯·艾略特主编 来源： 北京：北京理工大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 切利尼 自传 1571） B（1500
- 描述： 本书叙述了意大利雕塑家、金银工艺师切利尼从出生到1562年，即六十二年经历中的精彩事件，包括切利尼耳闻目睹和亲身经历了文艺复兴时期意大利的生活，尤其是那些统治阶级的头目：教皇、公爵、红衣主教等人的内幕及自传年代中的历史事件。
- 名人传 青少版
- 作者： 法 罗曼·罗兰著 来源： 武汉：长江少年儿童出版社有限公司 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 1827) 贝多芬 米开朗基罗 B.(1457 L.V.(1770 托尔斯泰 传记 1564) 1910） L.N.（1828 缩写
- 描述： 本书包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记，描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不同，但是在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造
- 刀锋上的行走
- 作者： 刘洋 来源： 水利水电出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 刘洋 传记
- 描述： “刀锋战士”“刀客”“游侠”“电锯狂人”。作者曾经一年在九个国家完成雕塑，曾受到尼泊尔总理嘉奖，在加勒比海、阿尔卑斯山、北极、诺曼底、地中海、潘帕斯草原、哥萨克草原、喜马拉雅山脚下，都留下了其作品，用刀斧雕刻出一张属于中国人的世界雕塑地图。以作者传奇的人生经历，诠释了一种不一样的生活方式！
- 多彩贵州 中国美术作品集
- 作者： 吴长江 来源： 北京：人民美术出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 列传 地点: 西方国家) 艺术家 艺术家(学科:
- 描述： 本次展览梳理了从20世纪早期以来贵州美术的发展脉络，展示了其独特的人文价值和艺术价值，回顾并总结了中国现当代美术发展的文化成就，推动了中国当代美术创作的繁荣发展，促进孑我们在该领域内的艺术史研究。展品中不仅包括中国现代美术史中反映贵州少数民族美术题材的经典名作，同时邀请了近年来中涌现出来的精品力作。类型涵盖了中国画、油画、版画、雕塑、壁画和水彩画等画种，参展艺术家既有久负盛名的老美术家，也有近年来脱颖而出的青年美术家，从多个方位角度全面地反映了贵州的人文地理和人民生活。吴长江主编的《多彩贵州(中国美术作品集)(精)》便收录了美术家协会多名会员为多彩贵州创造的YOU秀美术作品。
- 米开朗基罗传 在上帝的圣光上爱与生活
- 作者： 英 西蒙兹著 阿念译 来源： 南昌：江西教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 列传 地点: 西方国家) 艺术家 艺术家(学科:
- 描述： 。约翰·阿丁顿·西蒙兹编著的《米开朗基罗传(在上帝的圣光下爱与生活)/了如指掌》是一首措辞严谨的赞歌，将五顶最高的艺术桂冠——绘画、雕刻、建筑、诗歌和爱，献给了米开朗基罗!赞歌像嘹亮的号角响彻在意大利的上空。让我们跟随这位桀骜不驯的老者，回顾他波澜壮阔的漫长艺术生涯。他才称得上是真正的天才!
- 名人传
- 作者： 于淼波主编 来源： 武汉：武汉大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 米开朗琪罗 贝多芬 L.N.（1828～1910） B.（1475～1564） L.V.（1770～1827） 托尔斯泰 传记 青少年读物
- 描述： 本书是针对初中生编写的课外读物。叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗以及俄国作家列夫·托尔斯泰的一生，赞扬了他们高尚的品格、百折不挠的毅力和顽强奋斗的精神。本书经过精心编选，保留了原著中的经典情节，语言形象生动，故事情节曲折，并附有精美的插图，旨在帮助初中生增长知识，丰富见闻。