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浅谈雕塑课程在平面艺术基础教学中的影响
作者: 张鸿飞   来源: 美术教育研究 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 辅助性   二维艺术   雕塑  
描述: 艺术课程具有相通性和辅助性,在平面艺术基础教学中添加一些关注三维空间的雕塑课程,可能会给学生一个新的看待艺术操作的视野。在平面艺术基础教学中设立雕塑课程,可以丰富学生的艺术视野,让学生在打好坚实的美术基础的同时,也能脱离单纯的平面创作模式进行艺术创新。
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