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关键词
培养学生的写作个性
作者: 刘其文   来源: 语文教学与研究 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 写作主体   培养学生   中学语文   作文教学   同中求异   比较分析法   李香香   写作个性   学生观   写作教学  
描述: 中学语文教学中的作文教学如何从实际出发,培养学生的写作个性呢?我从教学实践中,认为从以下几个方面进行探索。 一、树立正确的学生观,确立学生写作主体地位 只有了解学生,才能培养学生。现代的青少年,他们生活在五彩缤纷的改革年代,对生活的观察、体验,各自有自己的“闪光点”,描述反映生活特征的方
试谈《我的空中楼阁》的对照手法
作者: 吴丽卿   来源: 丽水师专学报(社会科学版) 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 美的享受   艺术构思   中学语文教师   台湾作家   修辞方式   对照手法   读者感受   车尔尼雪夫斯基   写景散文   《我的空中楼阁》  
描述: 台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇充满诗情画意的写景散文。作家把本为司空见惯的山间小屋描写成玲珑剔透的艺术品,给人一种舒心惬意的美的享受,这其中原因,除作者深厚的艺术涵养,颇具匠心的艺术构思,用词极其丰富、准确、生动外,一个重要原因,是出色地运用了“对照”手法。
试谈《我的空中楼阁》的对照手法
作者: 吴丽卿   来源: 丽水学院学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 美的享受   艺术构思   中学语文教师   台湾作家   修辞方式   对照手法   读者感受   车尔尼雪夫斯基   写景散文   《我的空中楼阁》  
描述: 台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇充满诗情画意的写景散文。作家把本为司空见惯的山间小屋描写成玲珑剔透的艺术品,给人一种舒心惬意的美的享受,这其中原因,除作者深厚的艺术涵养,颇具匠心的艺术构思,用词极其丰富、准确、生动外,一个重要原因,是出色地运用了“对照”手法。
高师生课前五分钟口语训练值得提倡
作者: 王绳嫒   来源: 景德镇高专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 口语训练   口语表达训练   中学语文教学   课前五分钟   中教法   语文教师   利用课   前口   口语表达能力   高师生  
描述: 口语是人类运用最广泛的交际工具,是教师最基本的教育教学能力之一,也是高师生在今后教育教学岗位上“传道授业解惑”必备的特殊工具,口语水平的高低将直接影响着高师生今后教育教学工作的成败。近年来,加强对高师生的口语训练问题已日益受到广大教育工作者的重视,不少高师院校都开设了教师口语课,我校也不例外。然而,在教学实践中,我们感到,高师生口语表达能力的培
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