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根据【关键词:中学语文】搜索到相关结果 4 条
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培养学生的写作个性
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作者:
刘其文
来源:
语文教学与研究
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
写作主体
培养学生
中学语文
作文教学
同中求异
比较分析法
李香香
写作个性
学生观
写作教学
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描述:
中学语文教学中的作文教学如何从实际出发,培养学生的写作个性呢?我从教学实践中,认为从以下几个方面进行探索。 一、树立正确的学生观,确立学生写作主体地位 只有了解学生,才能培养学生。现代的青少年,他们生活在五彩缤纷的改革年代,对生活的观察、体验,各自有自己的“闪光点”,描述反映生活特征的方
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试谈《我的空中楼阁》的对照手法
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作者:
吴丽卿
来源:
丽水师专学报(社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
美的享受
艺术构思
中学语文教师
台湾作家
修辞方式
对照手法
读者感受
车尔尼雪夫斯基
写景散文
《我的空中楼阁》
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描述:
台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇充满诗情画意的写景散文。作家把本为司空见惯的山间小屋描写成玲珑剔透的艺术品,给人一种舒心惬意的美的享受,这其中原因,除作者深厚的艺术涵养,颇具匠心的艺术构思,用词极其丰富、准确、生动外,一个重要原因,是出色地运用了“对照”手法。
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试谈《我的空中楼阁》的对照手法
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作者:
吴丽卿
来源:
丽水学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
美的享受
艺术构思
中学语文教师
台湾作家
修辞方式
对照手法
读者感受
车尔尼雪夫斯基
写景散文
《我的空中楼阁》
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描述:
台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇充满诗情画意的写景散文。作家把本为司空见惯的山间小屋描写成玲珑剔透的艺术品,给人一种舒心惬意的美的享受,这其中原因,除作者深厚的艺术涵养,颇具匠心的艺术构思,用词极其丰富、准确、生动外,一个重要原因,是出色地运用了“对照”手法。
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高师生课前五分钟口语训练值得提倡
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作者:
王绳嫒
来源:
景德镇高专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
口语训练
口语表达训练
中学语文教学
课前五分钟
中教法
语文教师
利用课
前口
口语表达能力
高师生
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描述:
口语是人类运用最广泛的交际工具,是教师最基本的教育教学能力之一,也是高师生在今后教育教学岗位上“传道授业解惑”必备的特殊工具,口语水平的高低将直接影响着高师生今后教育教学工作的成败。近年来,加强对高师生的口语训练问题已日益受到广大教育工作者的重视,不少高师院校都开设了教师口语课,我校也不例外。然而,在教学实践中,我们感到,高师生口语表达能力的培