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教师的精神世界:悦读·越读·业读
作者: 林高明   来源: 新教师 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 智慧   精神世界   阅读体验   教育教学   智力生活   教学生涯   三个层面   语文教师   灵魂世界   心灵世界  
描述: 教师的精神世界丰富多彩,才能让学生拥有一个五彩斑斓的心灵世界;教师的智力生活广博多样,才能让学生拥有一个开阔无垠的未来;教师的灵魂世界丰盈充实,才能让学生拥有一双双莹润智慧的眼睛……未经书籍点染的世界是荒芜的,未经书籍净化的生活是粗糙的,未经书籍涵润的日子是浑浑噩噩的。在我的教育教学及阅读体验中,感触最深的是,在学校中总有一些教师在自身的教育教学生涯中只是体会到一种无休无止的煎熬或是麻木不仁的随从,其最大的原因就是缺乏书的唤醒与灌溉。
为城市注入活力
作者: 王中   来源: 美术学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 空间   艺术   激活   当代性   定位   三个层面   作品   活力   城市   纪念性雕塑  
描述: 我的发言主题分三点内容。第一点谈定位,首先我认为把这件作品完全归入纪念性雕塑的定位,是不准确的,理由是这件作品其实已经突破了传统的英雄主义的纪念性雕塑,这是我给他的定位。第二点谈意义,我把雕塑或者是艺术,在城市中分为三个层面。第一层,我称之为艺术装点城市,就是传统的雕塑;第二个层面是艺术营造空间;第三个层面是艺术激活空间。我认为黎明教授的
如诗如画的夕阳
作者: 江子艺   来源: 小读者 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 星火   丝绸   太阳   动态   作者   清晰   红光   露出   三个层面   树林  
描述: 太阳要回家了。它吝啬地将那道金光收起,吸进肚里,于是,它膨胀了起来。太阳慢慢地往下沉,就像一只钩子,钩住了一匹丝绸。当它站在远处的树林上时,那匹五彩
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