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根据【关键词:陶瓷粉彩】搜索到相关结果 16 条
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张松茂陶瓷粉彩艺术风格分析
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作者:
邱嘉冀
来源:
考试周刊
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术风格
张松茂
陶瓷粉彩
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描述:
张松茂是我国著名的高级工艺美术大师,十分擅长陶瓷粉彩人物画、山水画、花鸟画以及雪景等的陶瓷粉彩绘画创作,对后来的陶瓷粉彩画创作的影响十分广泛。加强对张松茂老师的陶瓷粉彩创作的艺术风格的分析是十分必要的。本文简要地对张松茂陶瓷粉彩艺术表现形式进行分析,并以此为基础,探讨了张松茂陶瓷粉彩的整体艺术风格,以期为陶瓷粉彩创作者提供参考。
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浅谈陶瓷粉彩山水画的创作意境
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作者:
邹资良
来源:
东方陶瓷
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
山水画
意境
陶瓷粉彩
创作
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描述:
陶瓷粉彩山水画依附在陶瓷形体上,并和陶瓷造型取得和谐一致,不但显示瓷画山水的美感,而且充分显示而不是掩盖陶瓷的材质美。陶瓷粉彩山水画艺术,博采了纸上中国画之长,融会贯通,具有独特技法和特殊的艺术效果,也是先辈陶瓷工艺工作者们聪明智慧的结晶。在新时期的粉彩山水画创作,更加要注重在瓷画画面的语言寓意,即形、神、饰等方面下工夫,使之升华达到一种艺术的意境。
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初探粉彩花鸟类陶瓷艺术的美学鉴赏
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作者:
王嫈
来源:
东方陶瓷
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
山水画
意境
陶瓷粉彩
创作
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描述:
初探粉彩花鸟类陶瓷艺术的美学鉴赏
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奇山秀水美无界江西省工艺美术家 程建坤 瓷上粉彩山水艺术赏析
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作者:
万荻芳
来源:
东方陶瓷
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
山水画
意境
陶瓷粉彩
创作
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描述:
奇山秀水美无界江西省工艺美术家 程建坤 瓷上粉彩山水艺术赏析
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窦衍英:瓷坛耕耘十几载 古韵新风话古彩
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作者:
戴利斌
来源:
东方陶瓷
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
山水画
意境
陶瓷粉彩
创作
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描述:
窦衍英:瓷坛耕耘十几载 古韵新风话古彩
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浅析陶瓷粉彩传承与发展的主要特点及改革方向
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作者:
陈实
来源:
东京文学
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
改革方向
发展特点
陶瓷粉彩
制作工艺
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描述:
陶瓷粉彩所指的是陶瓷的一种装饰手法,早在我国清代康熙年间就已经形成并且得到了发展,然而随着时间的流逝陶瓷粉彩这一技术并没有得到更好地传承与发展,传统的制作工艺并没有随着时代的进步得到更新与发展,传统制作工艺并不能满足社会大量需求,陶瓷粉彩逐步淡出了人们的视野。结合这一现状本文展开相应的研究与探索过程,将其改革方向与广大学者进行分享,为今后继续研究工作的开展奠定坚实的理论基础。
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浅述陶瓷粉彩传承发展中创新元素的融入
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作者:
陈实
来源:
美与时代(城市)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
创新元素
陶瓷粉彩
融合发展
探索研究
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描述:
陶瓷粉彩作为我国传统艺术形式被人们所接受,但是在当代的传承与发展过程中随着时代的进步陶瓷粉彩艺术并没有将创新元素进行很好地融合,使得这一意识形式逐步淡出了人们的视野。本文结合陶瓷粉彩传承发展中创新元素的融入这一课题展开相应的研究过程,希望对陶瓷粉彩艺术的创新性研究能够起到一定的积极作用。
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陶瓷粉彩装饰中方法及手段的创新研究
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作者:
陈实
来源:
参花(上)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
存在不足
方向
陶瓷粉彩
发展
装饰方法
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描述:
本文结合传统陶瓷粉彩装饰手段存在的不足以及当代陶瓷粉彩发展装饰手段的发展方向两方面进行研究,突出陶瓷粉彩装饰方法在其发展过程中的重要作用。
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江畔有花影涛声传鸟音
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作者:
暂无
来源:
陶瓷研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
存在不足
方向
陶瓷粉彩
发展
装饰方法
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描述:
男,1970年8月生,江西都昌人,江西省陶瓷艺术大师,江西省高级工艺美术师,景德镇技工学校客座教授,中国工艺美术协会会员,中国陶瓷工业协会陶瓷艺术委员会常务理事,江西省陶瓷行业协会理事,景德镇陶瓷商会副秘书长。景德镇市善缘拂教陶瓷研究院常务理事。于1989年就读于陶瓷专业学校,毕业后分配到艺术瓷厂,跟随父亲江金承老师从事陶瓷专业绘画创作,于1994年进修于景德镇陶瓷职工大学,专攻陶瓷美术设计,并在传统的陶瓷绘画风格中吸收各种风格精华,得以发展形成自己特有的风格,擅长陶瓷粉彩,装饰,写意,工笔,花鸟。2010年到景德镇陶瓷学院进修学习,毕业并获学士学位。
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景德镇陶瓷粉彩装饰教育现状分析
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作者:
蒋汐
张三聪
来源:
魅力中国
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
景德镇
教育
陶瓷粉彩装饰
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描述:
为了保证陶瓷粉彩的工艺传承,使粉彩装饰更好地应用于现代陶瓷装饰领域,景德镇各高校在陶瓷艺术的相关专业开设了陶瓷粉彩装饰课程,内容涉及传统技法、理论知识和设计训练三大版块的学习。课程虽然在增强学生的瓷绘能力方面起到了积极的推动作用,但是传统艺术文化修养和设计应变能力的欠缺仍是粉彩教育的不足所在。